- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
一年级30米快速跑单元教学计划
教学
目标 1、初步掌握快速跑动作方法,提高快速跑的技能和运动水平,培养正确的跑姿。
2、发展速度素质和身体的协调性。
3、培养竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。 重点 跑得自然、协调,摆腿蹬地有力;身体平稳,跑成直线。 难点 正确的跑姿、蹬摆协调 课次 任 务 重点和难点 教 学 手 段 与 措 施 1 了解30米快速跑动作方法,初步学会站立式起跑、加速跑动作,发展协调性、速度等素质 协调摆臂
起跑
加速跑 1、原地摆臂练习:10″2~3次/人
2、原地高抬腿跑:10″2~3次/人
3、站立式起跑10~15米×2~4次/人
4、起跑后加速跑15~20米2~4次/人 2 初步掌握30米快速跑动作方法,掌握站立式起跑、加速跑动作,发展协调性、速度等素质 蹬摆协调
加速跑 1、原地高抬腿跑:10″2~3次/人
2、起跑后加速跑10~15米2~4次/人
3、20米领先跑练习2~3次/人 3 掌握30米快速跑动作方法,初步掌握途中跑动作,学会冲刺跑动作,提高学生的快速奔跑能力 蹬摆协调
途中跑
冲刺跑 1、10~20米途中跑2~3次/人
2、10~15米冲刺跑2~3次/人
3、20米追逐跑2~4次/人
4、30米迎面接力跑 4 进一步掌握30米快速跑动作方法,改进途中跑、冲刺跑动作,发展学生的协调、速度等素质,提高学生的快速奔跑能力 蹬摆协调
途中跑
冲刺跑 1、10~15米加速跑2~3次/人
2、20米追逐跑2~3次/人
3、30米让距跑1~2次/人
4、30米计时跑1~2次/人 5 检查课堂教学中学习情况,巩固课堂学习效果,发展灵敏、协调、速度等素质,提高学生的快速奔跑能力培养学生果敢的品质、勇于拼搏、力争上游的精神 学生测评 1、考前练习:跑的各种练习、起跑和冲刺跑
2、学生测评:30米快速跑
每人2次取最好的一次成绩记录成绩
3、一组进行测评,另一组进行游戏,然后轮换。 一年级 任课教师: 刘圣群 单元教学内容: 30米快速跑 第 1 次课 课型:新授 课 教学目标 认知目标:1、使学生初步了解快速跑的动作概念、培养正确跑姿。
2、了解投掷的方法与安全练习的要求。
技能目标:1、初步学会站立式起跑、加速跑动作,发展协调性、速度等素质。
2、发展学生投掷能力,提高灵敏、协调、力量等素质。
情感目标:培养学生果敢的品质,同学间团结协作的能力和集体主义精神。 内容 1、30米快速跑(1) 2、游戏:投沙包 顺序 教学内容 场地布置 教师活动 学生活动 准
备
部
分 一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装、安排见习生活动
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动:
1、队列练习后热身活动
2、模仿操
3、专项准备活动 组织:
××××××
××××××
××××××
×××××××
◎
四列横队,体操队形
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意观察
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节 基
本
部
分 一、30米快速跑(1)
1、动作方法:采用站立式起跑,起跑后两脚用力快速充分后蹬,摆动腿向前积极摆动,髋部前送;两臂以肩为轴积极前后摆动,放松而有力;上下肢协调配合,以最快速度跑完全程。 2、重点:协调摆臂、
站立式起跑
3、难点:加速跑
组织:队形如图
1、教师讲解动作方法,并示范
2、提出要求:安全、守纪、团结、协作
3、讲述练习的重难点
4、讲述练习的方法、手段
5、指导学生练习并提醒启发学生注意观察,培养学生的观察、思维能力及参加锻炼的积极性。 1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生练习
(1)原地摆臂练习:10”/组,2~3次
(2)原地高抬腿跑:10秒/组,2~3次
(3)站立式起跑10~15米,2~4次
(4)起跑后加速跑15~20米,2~4次 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 基
本
部
分 二、游戏:投沙包
1、游戏方法:把学生分成人数相等的两队,每对再分成甲乙两组,甲组站在场地内,乙组场地两端线外。发令后,乙组持沙包按规定动作投击甲组队员甲组队员机智躲闪,如被击中则退出场地,如接住沙包,可救回一个同伴,一定时间后甲乙两组交换位置,被击中少的组为胜。
2、游戏规则:
(1)投掷队员不得进行场地,圈内人员不得出圈。
(2)防守队员可接住沙包救人。
组织:
X X X X
X X X X
1、教师讲述游戏方法与要求
2、提出要求:安全、守纪、团结协作
3、教师指导学生游戏
教师巡回指导学生游戏,并启发学生注意观察和比较,筛选优秀的动作进行练习。培养学生的观察、思维能力及参加锻炼的积极
您可能关注的文档
- 预算员专业管理实务练习题.doc
- 鹰天下教育旗下鹰世纪公司ETC系列课程.doc
- -----学院公选课和人文教研室2008-2009学年第二学期工作小结.doc
- -宜宾市创建省级文明城市工作目标任务分解表.doc
- 一 管理目标及目标管理.doc
- 一,全面建设小康社会的经济目标.ppt
- 一、为什么要推出全国人才专业技术能力测评项目?.doc
- 一、安全生产方针的新发展1.ppt
- 一、安全目标.doc
- 一、安全管理(09版).doc
- 2024-2030年峰值流量计行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告.docx
- 2024-2030年己酸羟孕酮注射液行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告.docx
- 2024-2030年手机行业市场发展分析及发展趋势前景预测报告.docx
- 2024-2030年抗菌包装行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告.docx
- 2024-2030年摄影器材市场发展现状分析及行业投资战略研究报告.docx
- 2024-2030年实木床架行业市场发展分析及发展趋势前景预测报告.docx
- 2024-2030年头发结合倍增器行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告.docx
- 2024-2030年小型水力发电行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告.docx
- 2024-2030年工业机器人行业市场深度分析及竞争格局与投资价值研究报告.docx
- 2024-2030年小微金融行业市场发展分析及投资前景研究报告.docx
文档评论(0)