自查自评情况1.docVIP

三、自查自评情况 BB级指标 四星级 自评简述 B1规模班额 规模18个班以上。每班学额小学不超过45人、初中不超过50人。 全校27个班级，每班学额平均45人左右。 B2校园校舍 校园建筑组群合理，教学、运动、生活等不同功能分区布局科学合理。生均占地面积、生均建筑面积、教学用房、活动场地达到浙江省Ⅱ类标准化学校。 校园建筑组群合理，教学、运动、生活等不同功能分区布局比较科学合理。生均占地面积12.79㎡、生均建筑面积3㎡，教学用房、活动场地达到浙江省Ⅱ类标准化学校。 B3设施设备 有图书馆（室）、实验室、计算机教室、音乐室、美术室、科学活动室、卫生室、电子软件资料室、视听阅览室、专用多媒体教室等专用教室齐全，数量与普通教室达到2：3以上；图书资料、教学仪器、音体美劳卫器材的装备能满足教学需要（图书Ⅱ类、其他Ⅰ类标准以上）；建有校园网，能以100M宽带连接教育网，资源库内容比较充实，每个办公室均配备电脑，电脑生机比小学达10：1、初中达8：1，师机比达2：1，多媒体小平台进教室普及率达100%。 有实验室1个、图书室1个、计算机教室1个、音乐室1个、美术室1个、卫生室1个、专用多媒体教室1个，数量与普通教室达到2：3以上；图书资料、教学仪器、音体美劳卫器材的装备能满足教学需要（图书Ⅱ类、其他Ⅰ类标准以上）；每个办公室均配备电脑，电脑生机比达10：0.4，师机比达2：0.48，多媒体小平台进教室普及率达50%。 B4师资队伍 队伍相对稳定，数量足够，年龄、性别、专业结构合理，专任教师任职资格符合率达98%、学历达标率100%，音体美、外语、计算机、心理健康教育等学科和实验员、电教员、图书管理员、医务保健员专职配齐率达90%以上、专兼职配齐率达100%。 教师队伍稳定，在校生1268人，在职教师50人，代课9人，数量足够，年龄、性别、专业结构合理，其中50岁以上占10%,36-50岁占26%,35岁以下的年轻教师占64%,专任教师任职资格率达100%,学历达标率达100%。音体美、外语、计算机教师数分别为1、1、1、5、1，心理健康教育专职1人，兼职3人，电教员、图书管理员、医务保健员兼职配齐率达100%。 B5计划制度 树立现代教育观，有科学合理的中长期办学目标和体现办学特色的三年发展规划；各类岗位职责分明，各项管理制度齐全、实用、规范、科学，及时更新，并由教代会讨论通过，汇编成册，落实效果好；学校及各职能部门有切合实际的学年和学期工作计划，可操作性强，注重实施过程的监控，及时总结，效果良好；文书档案、业务资料、学籍材料齐全，归档规范，专柜存放，专人负责，基本实行电子化管理。 学校有中长期办学目标和《龙水一小三年发展规划》、《龙水一小心理三年发展规划》；各类岗位职责分明，各项管理制度齐全、实用、规范、科学；及时更新，并由教代会讨论通过，有《龙水一小规章制度汇编》，落实效果好；学校及各职能部门有切合实际的学期工作计划，可操作性强，注重实施过程的监控，及时总结，效果良好；文书档案、业务资料、学籍材料齐全，归档规范，专柜存放，专人负责，基本实行电子化管理。 B6班子建设 学校组织机构健全，班子成员结构比较合理，团结协作，分工合理，职责明确，以身作则，廉洁高效，有创新精神，教师满意度高。校长办学理念先进，业务水平高，依法行政，充分发挥党组织的保障作用，教代会制度健全。 学校设有正副校长3名，均取得中级职称，班子成员11人，年龄均35岁，其中小学高级教师6人，区“八优”校长1人，区名师1人，区教坛新秀1人，市、区先进9人，班子成员结构合理，职责分明，团结协调，敬业奉献、创新进取。领导班子都能深入课堂第一线，现分别承担语文、数学、心理、思品、美术、音乐等学科的教学。校长办学理念先进，业务水平高，有两个课题获市二、三等奖，论文获全国、省、市级奖，依法行政，充分发挥党组织的保障作用，每学年由工会负责召开一次教代会。 B7师德建设 政治学习制度健全，有与时俱进的师德建设目标，内容丰富，形式多样，学习自觉，效果良好，师德规范，教师之间互相尊重，心理健康，工作主动，无体罚或变相体罚学生现象，无违规违纪现象发生。 师德教育有计划、有目标，每周一教师政治学习，暑假师德专题培训，内容丰富，形式多样。教师有正确的教育观、学生观，师德尚高；未发生侮辱、歧视、体罚学生事件；是区心理健康教育实验基地。 B8校本研训 有科学合理的教师专业成长实施方案，教师有个人专业成长规划，建立以培养骨干教师为重点的继续教育制度，开展有效的校本研训，基本适应不同层次教师的专业发展；有教科室；现有1项市级和3项区级以上课题研究，60%教师参与课题研究；每位专任教师每年撰写论文（案例）1篇以上，每年有论文汇编；近两年，有课题成果获市三等以上