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总体发展目标 　　　以教育部“卓越工程师计划”和《教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》为指导，以当前社会、经济和科学技术发展对应用型人才和复合型人才的需求为导向；以提升人才培养质量和办学效益为动力；着力创新人才培养模式，打破人才培养与生产实际脱节局面，树立“面向工业界、面向世界、面向未来”的工程教育理念；推进高校与企业的紧密合作，优化整合学校和企业的优质教育资源， 结合高等教育规律研究制定车辆工程专业卓越工程师培养标准，开展卓越工程师人才培养体制和培养模式综合改革，建立完善的卓越工程师培养课程体系和人才培养质量评价标准; 着力提高学生和青年教师的工程意识、工程素质和实践创新能力；培养造就创新能力强，具有工艺设备、工程项目设计与管理经验，具备良好沟通与交际能力，具有职业道德和责任感、高素质的本科工程型人才。 阶段发展目标 　　　（1）2011年，充分调研，形成“卓越工程师教育培养计划” 和无机非金属材料工程、环境工程、车辆工程三个专业的实施方案。 　　　（2）2012年，修订“卓越工程师培养计划实施小组”和“卓越工程师计划”学生选拔工作实施办法，开始招收无机非金属材料工程、环境工程、车辆工程三个专业“卓越工程师班”，约90人左右。 　　　（3）2013年，结合企业需要，引进和培养具有企业工程师、双能型师资获得相关资格证书的专门人才3-5人。 　　　（4）2014年，出版有特色的教材2-3著，申报教研项目3-4项，撰写或发表教研论文5篇以上，申请国家专利2-3项。 　　　（5）2015年，学生通过技能测试，力争职业资格证书100%全覆盖。 　　　（6）2016年，全面总结和评估无机非金属材料工程、环境工程、车辆工程三个专业办学经验，写一份完整的《卓越工程师培养总结报告》，并作校企双方联合培养应用型工程师的经验交流和推广材料。 搜 索 梦 想 搜 索 ︱ 梦 想 搜 索 梦 想 搜 索 梦 想 搜 索 21世纪：崛起的十年 关键词：WTO、小康社会、科学发展观 效　果：中国成为世界上举足轻重的的政治、经济大国 2001年11月，中国正式加入世界贸易组织（WTO） 　　上世纪80年代初，私人购买轿车要先经过政府审批，那时候，有钱买车也困难。1986年，北京汽车保有量只有30万。 　　仅仅过了20多年，这个数字就变成了300万。 车之变 路之变 2008年8月1日，京津城际铁路通车，最高运营时速350公里。 从2008年开始，一个被称为“3G”的新名词开始走进我们的生活， 我们的通信梦越来越丰富多彩。 1981年，提出“一国两制”统一方针。 1999年12月20日，澳门回归。 网友热切打出标语：台湾，祖国喊你回家吃饭。 祖国统一，让我们一起倒计时…… 人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。先贤顾炎武早就发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊。因为，国家好，大家才能好！ 搜 索 梦 想 搜 索 ︱ 安徽科技学院，省属全日制普通本科高等学校。创办于1950年，是安徽省较早举办本科教育的高等院校。60多年的栉风沐雨，学校已发展成农、工、管、理、文、医、法、经等多学科协调发展的现代化综合大学。现为教育部本科教学工作水平评估优秀高校、国家“卓越工程师教育培养计划”项目高校、全国校园文化建设先进单位。 经过长远悠久的办学实践，学校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面积累了丰富而深厚的经验。长期的积淀凝练，孕育出深厚独特的校园文化。学校位于蚌埠市东郊，交通便利，人文荟萃，依山傍水，环境幽美。 1950年皖北高级农林学校创建 1952年紫连山林校并入皖北高级农林学校 1952年皖北高级农林学校紫连山林校更名为凤阳农业学校 1960年凤阳农业学校升格为凤阳农业专科学校 1960年安徽农业专科学校以及芜湖农业专科学校、屯溪茶叶专科学校、宿县农业专科学校等3校的农学专业并入凤阳农业专科学校 1958年安徽农业专科学校创建 1965安徽农学院（牧医系）、凤阳农业专科学校合并组建安徽农学院（凤阳分院） 1981年安徽农学院（凤阳分院）、安徽农学院（淮北分院）合并组建皖北农学院（皖北分院） 安徽农学院(淮北分院)创建 1981年安徽农学院（皖北分院）升格为皖北农学院 1985年皖北农学院改建安徽农业技术师范学院 2000年安徽农业技术师范学院更名为安徽技术师范学院 2005年安徽技术师范学院更名为安徽科技学院