实验针灸学实验教学现状及问题探索.pdfVIP

· · 510 实验针灸学实验教学现状及问题探索 沈洁 (南京中医药大学) 摘要：目前各院校实验针灸学实验教学仍存在许多问题，通过分析种种原因，探讨实验教学问题改革 与探索。 关键词：实验针灸学；实验教学；现状与问题 and of Moxibustion ActualityReformatory Method蚰TeachingExperimentalAcupuncture锄d _sJlPn JiP，_Shen^fPlhong C^i咒已5P MPdici押P) (N口，巧i咒gUhiuP，．sity(V ABSTRACT：Ateach stillexist on of acu— presentcollege manyproblemsteachingexperimental and the ofaUsortsof to puncturemoxibustion， analysis reasons， through exploreexperimental reformand teaching exploration。 KEYWORDS： and Statusand moxibustion； experimentalacupuncture experimentalteaching； problems 在教育部高等学校中医学教学指导委员会的组织下，笔者参加天津中医药大学承 办的全国实验针灸学教学高级研讨暨师资培训班学习，通过兄弟院校之间交流经验及 对天津中医药大学实验室参观学习，反思实验针灸学的实验教学现状，发现仍有许多问 题需要进一步探讨。 1 实验针灸学实验教学的现状 实验针灸学是应用现代科学技术和实验方法，研究针灸学基础理论、刺灸效应和机 理，探索针灸对人体生命活动影响规律的一门新兴学科[1]。国内很多专家及教师逐步 认识到其重要性，并尝试进行实验教学的改革，但目前大部分中医院校仍存在一些问 题。 1．1实验教学模式落后 目前各中医院校的实验针灸学的理论课与实验课的比例虽然大部分达到了1：1， 有的甚至超过1：1，但是实验教学的模式基本还处于验证性实验阶段。教学方式仍然 是以教师教授为主，学生缺乏自主创新能力的培养。 1．2教师积极性不高 部分教师由于完全应付教学任务，而缺乏对实验内容的设计与精选，造成实验内容 单一、枯燥，验证性实验居多，而综合性及自主设计实验很少，因而难以激发学生对实验 · · 51l 针灸学的学习兴趣。 1．3实验室开放不足 大多院校由于开放经费及学生课余时间少等问题，实验室开放时间不足，使得实验 教学资源严重浪费，学生的动手能力以及创新能力难以得到提高。 1．4 考核方式不合理 由于实验针灸学课程本身难度较大，并且实验课附属于理论课，很多院校考核方式 为笔试，而忽略了实验部分，仅仅作为平时成绩计算，使得学生对实验课本身不够重视， 经常出现缺课却完成实验报告的情况。 种种目前存在的问题严重影响了实验针灸学的实验教学质量的提高，限制了学生 自主创新能力的培养。因此实验针灸学的实验教学改革迫在眉睫。 2针对实验教学的问题改革与探索 由于种种原因导致实验教学质量长时间得不到提高，通过各个院校之间的交流学 习，笔者针对上述问题进行探讨，提出以下解决方案。 2．1开展设计性实验 目前实