我国专业学位研究生教育发展的新时代_黄宝印.pdfVIP

2010 . 10 本刊专稿 我国专业学位研究生教育 发展的新时代 黄宝印 摘要：最近两年，教育部出台一系列政策，大力推动硕士研究生招生结构调整，积极发展专业学位研究生 教育。 发展专业学位研究生教育，已列入《 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020 年）》和《 国家中 长期人才发展规划纲要（2010~2020 年）》，充分表明发展专业学位研究生教育的重大意义。 同时，也将极大地 促进我国专业学位研究生教育又好又快地发展。 关键词：专业学位；研究生教育 作者简介：黄宝印，教育部学位管理与研究生教育司文理医处处长，北京 100816。 2009 年和2010 年，是我国专业学位研究生教 业学位。 2010 年国务院学位委员会又总体审议通过 育发展历程中十分重要的年份。 有两个具有标志性 了 种硕士专业学位，使我国硕士专业学位类别增 19 意义的事情，预示着我国专业学位研究生教育进入 加到 种，涉及经济、管理、社会与文化、新闻出版、 38 到了一个新的历史阶段。 一件事是， 年 月，教 工程、农林、医药卫生等领域。 这表明，我国专业学 2009 3 育部党组决定增招硕士研究生，全部用于招收应届 位研究生教育发展步伐加快，人才培养结构调整力 本科毕业生全日制攻读硕士专业学位，同时决定，自 度加大，研究生专业学位类别更加丰富，更加积极主 2010 年始，国务院学位委员会审批通过的硕士专业 动地适应国家经济社会发展对高层次应用型专门人 学位类别，全部可以纳入全国硕士研究生统一招生 才的迫切需要。可以说，我国专业学位研究生教育进 安排。 这表明，一直以来，硕士专业学位研究生教育 入到了制度创新、总体推进、加快发展、全面提高的 一般不招收应届毕业生并以在职攻读学位为主的局 新的发展阶段。同时也表明，我国硕士研究生教育的 面改变了，进入到了研究生招生的主渠道，成为研究 类型结构、专业学位研究生教育的招生模式、培养模 生教育的重要组成部分，从而确立了专业学位研究 式、管理模式等都将随之发生重大转变和调整，专业 生教育在整个研究生教育中的重要地位。 第二件事 学位研究生教育进入到崭新的时代。 是， 年 月，国务院学位委员会第 次会议审 2010 1 27 一、我国硕士研究生教育发展理念的重大转变 议通过了 种新增硕士专业学位类别。 这次会议 19 是国务院学位委员会历史上审议专业学位文件最 目前，我国高等教育已经实现大众化，我国已经 多、新增研究生专业学位类别最多、讨论专业学位 成为世界研究生教育大国。 我们应该办什么样的研 研究生教育最深入的一次重要会议，对我国专业学 究生教育？怎样办好研究生教育？研究生教育如何更 位研究生教育的发展将产生历史性的重大影响。 好地服从服务于国家发展战略和满足人民群众的需 年，国务院学位委员会第 次会议审议通 要？这些问题涉及我国研究生教育发展的指导思想、 1990 9 过了《关于设置和试办工商管理硕士学位的几点意 战略目标，涉及研究生教育