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- 2017-08-18 发布于江西
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化学是一 门以实验为基础的学科 , 《中学化学教学大纲》 项 ,包括装置连接 、气流方向也要主动复习到位 ,说清道理 ,
和高考 哩科综合考试说明》 中的化学学科部分把实验能力的 讲明原因.多年的考试实践证明,没有做过实验的考生答不好实
培养放在重要位置上 ,化学实验既能训练学生的观察力和动手 验题 ,其原因就在于仅靠老师讲实验和 自己做实验题达不到
能力 ,又能培养学生的思维能力,开发学生的潜能.化学实验复 “身临其境”般地准确地、深刻地认识.如没有使用过滴定管就
习中培养实验能力 ,首先应重点抓好以下几点. 会闹出 “从 25毫升的滴定管放至液面在 1毫升刻度处的液体体
一 、 抓基本操作是重点 积为24毫升”的笑话.这就是不熟悉滴定管的零刻度在最上方,
化学实验基本操作能力是化学的基本功 ,历年高考都将实 类似的例子很多.所以在复习时要对课本中没有做过的实验进行
验操作作为重要的考点 ,因此 ,我们复习时一定要将化学实验 “补课”.复习时还要特别注意实验基本操作中的细枝末节 ,切忌
基本操作视为实验复习的重点. 粗线条复习.如复习指示剂时,就应知道PH试纸的使
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