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学科教学计划 （2011－2012学年度第一学期） 科 目： 礼 仪 演 讲 班级(年级组)： 四 年 级 制定者： 潘 丽 学 校：宝应开发区国际学校 宝应开发区国际学校编制
原有班级或年级情况分析（双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯等）
本年级共有学生165名，其中男生81人，女生84人。作为四年级的学生， 经过几年在校的学习，绝大部分学生已经了解并已养成一定的礼仪习惯，其中有一些同学表现优秀，如朱毓骁、庾思远等，但也有部分学生在待人接物，言谈举止，公共礼仪等方面还有所欠缺，本学期将通过系统的学习，使每一位学生进一步懂得礼仪的有关要求和原则。 本册教材分析（教材的地位、作用及重点、难点） 礼仪演讲是我校校本课程，礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐 、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠 礼仪、文明交往等。本学期的教学主要包括（一）、学校礼仪、（二）、个人礼仪（三）、见面礼仪（四）、公共礼仪。使学生知道基本的礼仪原则：第一敬人的原 则；第二自律的原则，；第三适度的原则；第四真诚的原则。
本学期教学目标（包括知识目标、能力目标、情感、态度、价值观）
1、内强素质外塑形象，时时处处以礼待人，提升个人素质。
举止大方，着装得体注意客观环境努力在穿着打扮的各方面与
分单元教学进度及具体教学要求 日期 周次 单元或章节内容 教时 本单元重点、难点 1-6 （一）、学生礼仪、 4 知道学生礼仪包括同学间礼仪，尊师礼仪集会礼仪校内公共场所礼仪二、 3 1、举止大方，着装得体注意客观环境努力在穿着打扮的各方面与见面礼仪见面礼仪握手礼鞠躬礼、致意乘车礼仪旅游观光礼仪
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