2011教研记录.docVIP

时间2011年3月3日 地点：大一班： 教研内容：教师专业技能培训 主持：郭园长 二）教育工作 1制定各班教学计划 2制定各班体能达标核 3自学办主任职责 4学习午间值班制责任 时间2011年3月10日 地点：大一班： 教研内容：教师专业技能培训 支持：郭园长 二）教育工作 1上课常规 2语言教育 （1）准备要充分； （2）课前认真备课； (3)声情并茂地讲故事； (4)寓教育游戏之中， (5)注重孩子的参与 时间2011年3月17日 地点：大一班： 教研内容：教师专业技能培训 支持：郭园长 一如何做好班主任工作 1 认真学习班主任职责 2根据孩子年龄及身心特点制定家哦保育教育计划 3 了解每个孩子的性格特征 4了解每个孩子的家庭情况 5建立幼儿个人档案 6合理安排保教内容（因时施教、因人施教） 7要注重孩子生活行为习惯的养成（贯穿在幼儿一日生活活动中） 时间2011年3月24日 地点：大一班： 教研内容：教师专业技能培训 支持：郭园长 二 音乐教学法 一）备课 1学唱歌曲 2练习伴奏 3编排动作 4准备教具 二）教学活动 1 引入 2欣赏歌曲 3根据节奏跟说歌词 4整首教唱歌(或分句教唱) 5重点句的教授 6请个别孩子表演 7小结 8音乐声中结束课程 三）音乐示范课 内容；《粗心的小画家》 授课人：郭园长 时间2011年4月1日 地点：大一班： 教研内容：教师专业技能培训 支持：郭园长 二）教学 （关于美术教学） 1鼓励孩子大胆的作画 2引导孩子正确的涂色 3给孩子一些物品的示范画并教孩子按步骤画画 时间2011年4月7日 地点：大一班： 教研内容：教师专业技能培训 支持：郭园长 三 教育工作 1 按课表、按时按点组织教学 2 必须提前备课 3教学要注重教学方法 4家长配合做好家庭作业 时间2011年4月14日 地点：大一班： 教研内容：教师专业技能培训 支持：郭园长 三教育工作 一）整合教材的教授 1 备课（教育目标，查证生僻字的读音） 2 划分重点课程和一般性课程 3家长配合好实验课实施 二）快阅教学培训 时间2011年4月21日 地点：大一班： 教研内容：教师专业技能培训 支持：郭园长 三教学工作 一）蒙氏教学经验交流 1 分组教学 2重点是幼儿良好习惯的养成 养成听音乐后安静的习惯 排队，等待 爱惜学具 安静工作 物归原处 时间2011年4月28日 地点：大一班： 教研内容：教师专业技能培训 支持：郭园长 三教学工作 1按时按点开展教学活动 2园长将随时抽查上课情况，并纳入年终考核 3下周《快阅》公开教学活动 4必须超周备课，准备教具、提前熟悉教授内容 时间2011年6月3日 地点：大一班： 教研内容：教师专业技能培训 支持：郭园长 二 教学工作 1大班、中班加强三字经的教授 2加强孩子的礼仪教育，创造良好的礼仪环境 3加强与家长的沟通，把礼仪教育落到实处 4《数学》教学法培训 时间2011年6月9日 地点：大一班： 教研内容：教师专业技能培训 支持：郭园长 三教学工作 一）蒙氏教学经验交流 1 分组教学 2重点是幼儿良好习惯的养成 养成听音乐后安静的习惯 排队，等待 爱惜学具 安静工作 物归原处 时间2011年6月16日 地点：大一班： 教研内容：教师专业技能培训 支持：郭园长 二）教学 （关于美术教学） 1鼓励孩子大胆的作画 2引导孩子正确的涂色 3给孩子一些物品的示范画并教孩子按步骤画画 时间2011年6月23日 地点：大一班： 教研内容：教师专业技能培训 支持：郭园长 二 常规教育工作 1大班、中班加强三字经的教授 2加强孩子的礼仪教育，创造良好的礼仪环境 3加强与家长的沟通，把礼仪教育落到实处 4卫生工作 5班务工作 6幼儿评价工作 时间2011年6月30日 地点：大一班： 教研内容：教师专业技能培训 支持：郭园长 三教学工作 一）蒙氏教学经验交流 1 分组教学 2重点是幼儿良好习惯的养成 养成听音乐后安静的习惯 排队，等待 爱惜学具 安静工作 物归原处 时间：2011年9月9日 地点：大一班 教研内容：《礼仪教学》培训的梳理和今后的工作安排 主持：郭园长 一教师礼仪 要求：1头发： 挽起，刘海露出眼睛 2衣着：运动休闲服为佳，不许穿高跟鞋， 3见人微笑 4必须讲普通话 5标准的站、立、行、走、坐 二 一日活动中的礼仪 1 入园礼仪 2午睡前礼仪 3起床礼仪 4户外活动礼仪 5离园礼仪 6加强礼貌用语在孩子们日常活动是的运用 7《礼仪》1、3、5册内容挑重点课程各年级普及教学 时间2011年9月16日 地点：大一班： 教研内容：教师专业技能培训 支持：郭园长 三教育工作