专题05 现代中国的对外关系-备战2015年高考历史中等生百日捷进系列（解析版）.docVIP

2015年高考历史中等生百日捷进提升系列 专题05：现代中国的对外关系 【构建知识体系】 （一）50年代的外交： 1、背景 2、方针：三大政策（核心：一边倒） 3、成就 （二）70年代的外交： 1、背景 2、方针：（核心：中美关系改善） 3、成就 （三）新时期的外交： 1、背景 2、方针:(核心：不结盟政策) 3、成就 【细化考纲预测】 考纲 细化 高考命题预测 现代中国的对外关系 （1）新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 （2）中国恢复在联合国的合法席位 （3）中美关系正常化和中日邦交正常化 （4）改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动 （1）了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 →→重点考查建国初独立自立自主外交方针（“另起炉灶”、“一边倒”、“打扫干净屋子再请客”）、和平共处五项原则、日内瓦会议、万隆会议与“求同存异”原则。 （2）简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。→→突出考查中国重返联合国的原因和意义。 （3）了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。→→着重考查中美关系正常化的原因、过程及影响。 （4）以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。 →→突出考查中国对维护世界和平发展做出的贡献、世界的和平与稳定对中国的影响。 1、从概念内涵、特征、本质、属性角度命题：万隆会议的历史特征、不结盟政策的本质内涵、中国不同时期外交的基本特征 2、从历史起因、条件、规律、趋势、影响、意义角度命题：中美关系的发展趋势、建国初期三大外交方针的意义 3、从知识比较、联系、概括、归纳等综合能力角度命题：概括归纳尼克松访华与上海合作组织体现的共同原则、比较上海合作组织与欧盟的区别 4、从认识、启示、评价、评述、新史观、新情境创设角度命题：以国际邮件资费表切入，考查建国初期外交政策等 【剖析高考真题】——熟悉高考命题方向特点 考点一：新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 01．A．B．C．D． A．提出“另起炉灶”方针 B．倡导和平共处五项原则 C．放弃“一边倒”政策 D．坚持“打扫干屋子再请客” 【答案】B 考点：现代中国的对外关系?新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则?和平共处五项原则 03．美国前国务卿杜勒斯说,如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯,由于有众多的人口,印度和中国无疑将控制局面,这可能最终形成一个反对西方的集团。他希望 这次会议开不起来。杜勒斯针对的是 A．倡导和平共处五项原则的中印会谈 B．和平解决印度支那问题的日内瓦会议 C．以“求同存异”促进会议成功的万隆会议 D．恢复中国在联合国合法席位的“联大”会议 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“一种在西方缺席的情况下”的信息说明是新中国参加的万隆会议，该会议上周恩来针对与会国不同社会制度特点提出了“求同存异”方针，促进会议成功，故本题选择C项。A属于中印之间会谈，不符合材料中“在西方缺席的情况下经常开会”的信息；Ｂ有西方大国参与的会议；Ｄ是1971年，时间与题干反映时间不符。 考点：现代中国的对外关系·新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则·万隆会议。 ——新华——人民现代中国的对外关系新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则（2014年福建文综）A．中美贸易随着两国关系发展变化出现过波折 B．中美关系正常化导致双边贸易始终保持增长 C．文革结束以后中美贸易随即进入了发展阶段 D．中国重返联合国消除了中美贸易的持续波动 【答案】A 考点：现代中国的对外关系中美关系正常化和中日邦交正常化．6中最高点（H）出现的直接原因是 中国加入多边国际公约的情况（1949—2005年） （注：1986年中华人民共和国政府承认了国民党政府在20世纪20年代和30年代所签署的所有国际劳工公约） 图6 A．B．C．D．—2002年，分析备选项可知是由于考点：现代中国的对外关系?改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动?加入世贸组织 【突破核心考点】——课堂讲解重点难点突破 考点一、50年代的外交（外交政策核心：一边倒） 【归纳总结】 （一）背景：资本主义阵营与社会主义阵营对立并激烈斗争，美国在外交上孤立中国，国家关系紧张 （二）外交方针：三大政策 内容 含义 意义 “另起炉灶” 不承认旧的屈辱外交关系，在新的基础上另建新的平等外交关系 使我国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。 打扫干净屋子再