粤教版高中语文必修一《拣麦穗》课时训练及答案.docVIP

【课堂新坐标】2014届高考语文总复习 第3单元 拣麦穗课时训练 粤教版必修1 一、基础巩固1．下列加点字的读音完全相同的一组是(　　)田埂　梗概　粳米　哽咽害臊　洗澡　噪音　毛躁遐想　闲暇　瑕疵　蒹葭蓝图　褴褛　斑斓　波澜[来源:学科网]【解析】　A项ěnɡ，ɡěnɡ，jīnɡ，ɡěnɡ；B项sào，zǎo，zào，zao；C项xiá，xiá，xiá，jiā；D项都读lán。【答案】　D2．下列词语中没有错别字的一组是(　　)稼接　嫁妆　攒起来　戛然而止荷包　依恋　毛茸茸　前仰后和纯美　绒毛　拣麦穗　死乞白赖包裹　田埂　颤巍巍　红的透亮【解析】　A项稼接”应为“嫁接”。B项前仰后和”应为“前仰后合”。D项红的透亮”应为“红得透亮”。【答案】　C3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是(　　)我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩。”但她们还是依依顺顺地嫁了出去只不过在穿戴那些衣物的时候再也找不到做它、缝它时的情怀了。有谁见过哪个人会死皮赖脸地寻找一个丢失的梦呢？二姨贼眉贼眼地笑了还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：“你要嫁谁呀？”【解析】　应改为“死乞白赖”意为纠缠个没完。“死皮赖脸”形容不顾羞耻一味纠缠。【答案】　C4．下列句子中没有语病的一句是(　　)拣麦穗也是最能引动姑娘们遐想的时节。后来我常想他为什么疼爱我呢？无非我是个贪吃的、因为丑陋而又少人疼爱的孩子吧。她们全都放声大笑像嘎嘎叫着的一群鸭子。当我能够刚刚歪歪趔趔地提着个篮子跑路的时候就跟在姐姐们的身后拣麦穗了。【解析】　A项搭配不当“拣麦穗的时节”；C项语序不当应为“一群嘎嘎叫着的鸭子”；D项语序不当应为“刚刚能够”。【答案】　B二、课内阅读阅读下面文段完成后面的题目。卖灶糖的老汉有多大年纪了？不知道。他脸上的皱纹一道挨着一道顺着眉毛弯向两个太阳穴又顺着腮帮弯向嘴角。那些皱纹为他的脸上增添了许多慈祥的笑意。当他挑着担子赶路的时候他那尽显旧时遗风的齐颈白发便在剃得如半个葫芦样的脑袋后面随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。我的话很快就传进了他的耳朵。那天他挑着担子来到我们村见到我就乐了。说：“娃呀你要给我做媳妇吗？”对呀！”[来源:Z|xx|k.Com]他张着大嘴笑了露出了一嘴的黄牙。他那残留在半个葫芦后头的白发也随着笑声一齐抖动着。你为啥要给我做媳妇？”我要天天吃灶糖呢。”他把旱烟锅子往鞋底上磕了磕说：“娃呀你太小哩。”我说：“你等我长大嘛。”他摸着我的头顶说：“不等你长大我可该进土了。”[来源:学科网]听了这话我着急了。他要是死了那可咋办呢？我那淡淡的眉毛在满是金色的茸毛的脑门上拧成了疙瘩我的脸也皱巴得像个核桃。他赶紧拿块灶糖塞进我的手里。看着那块灶糖我又咧着嘴笑了：“你莫死啊等着我长大。”他笑眯眯地答应着我：“我等你长大。”你家住在呵哒？”这担子就是我的家走到呵哒就歇在呵哒。”我犯愁了：“等我长大上呵哒寻你去呀？”你莫愁等你长大我来接你。”5．这段文字主要运用了________、________等描写方法刻画人物。【答案】　肖像描写　语言描写6．“我”为什么想嫁给“卖灶糖的老汉”？[来源:学科网]________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　“我要天天吃灶糖呢。”表明对美好生活的向往渴望得到疼爱得到温暖。7．这段文字反映了卖灶糖的老汉是一个什么样的人？他为什么疼爱“我”？____________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　他是一个饱经风霜一头长白发满脸皱纹孤独无依四处漂泊渴望得到关爱和温情的老人。在“我”毫无顾忌地向卖灶糖老汉表明心愿的对话中天真幼稚、活泼可爱的小姑娘和充满爱心的老汉两颗纯朴善良的心灵实现了沟通这是一种充满真诚的感情。三、课外阅读阅读散文《梦》完成8～10题。梦张　洁现在想起来仿佛已是很遥远的事情了。在我很小的时候我常梦见我在溜冰场上大显神通像陀螺般地旋转像流星般地飞驰像燕子掠水般地滑翔。我也梦见过在海浪里嬉戏跃上浪尖纵入浪谷。其实我既不会滑冰也不会游泳。我甚至连海也没有见过而且那个时候我连冰鞋也买不起一双。我还梦见过我既是我自己又不是我自己我是那样的端庄妩媚仪态万方完全不像现实生活中那样畏瑟、灰暗……在梦里我扮演过多少在我醒时渴望着的美好角色做出过许许多多毕竟是异想天开的事情。前些日子我梦见我重又回到少年时代生长过的地方。那山坳、那流水、那树林宛如我曾爱过的一样。可是当我张开双臂扑进那树林里去的时候