课改前后考纲比较.docVIP

2011年新课标数学《考试大纲》与《考试大纲》比较1．集合：更加强调了集合表述数学问题的工具性，突出了“图”表示集合之间关系和运算的作用。 2．简易逻辑：对逻辑连接词含义的要求从“理解”降为“了解”，增加了“全称量词与存在量词”。3．函数：函数的单调性从“了解”升为“理解”，，，。　　4．立体几何：必修文理科：第一部分空间的几何体更强调几何直观，使用了四个“画出”；第二部分位置关系侧重于证明。淡化了计算，没有引入空间角和距离的概念。删去了多面体与正多面体欧拉定理的有关内容。选修（理科）基本没有变化。 　　5．直线和圆的方程：增加了“了解斜截式与一次函数的关系。”把“线性规划”移到“不等式”。删去了两条直线的交角（到角和夹角）。 　　6．算法初步：应该侧重“算法”与“程序框图”的复习，了解五种“程序语句”即可。 7．统计：8．概率：必修增加了“随机数和几何概型”，文科删掉了“独立事件”的概率和“计数原理”。因此，古典概型的计算会更加简单。　9．三角函数：不要求引入反三角函数概念。重点在“基本三角函数关系”、“三角函数图像性质”和“正弦、余弦定理的应用”，三角函数的恒等变形。 　　10．平面向量：增加了“掌握平面向量的正交分解及其坐标表示”、“理解平面向量数量积的物理意义”和“了解平面向量的数量积与向量投影的关系”，用向量的共线代替了原来的“平移公式”。 11．数列：增加了“了解数列是