高一生物《有机化合物及生物大分子》教案1 浙科版必修1.docVIP

第三节 有机化合物 蛋白质功能、氨基酸结构、肽链的形成 一、教学目标 1．知识目标 ②描述氨基酸的结构特点,通式和种类。 ③说明肽键和多肽的形成过程。 2．能力目标情感相统一的观点 教学流程 教师活动 学生活动 教学意图 引入新课 第三节 有机化合物⑵蛋白质功能、氨基酸结构、肽链的形成 氨基酸的元素组成，结构通式和特点 脱水缩合的过程 氨基酸个数，肽键数、失去的水分子数三者的关系 蛋白质分子多样性的原因 【创设情景】准备一些日常生活中有关蛋白质的图片，如肉类、鸡蛋、蚕丝、人红细胞、食物消化所需的酶、免疫中的抗体等在课堂上展示。 【提问】通过观察图片，查阅了资料，并经过大家的讨论，请各组代表回答蛋白质的功能。 【小结】蛋白质的功能多样，1. 是结构物质，是构成细胞和生物体的重要物质。 2. 具有催化作用，如参加生物体各种生命活动的酶。 3. 有些蛋白质具有运输载体的功能（血红蛋白） 4. 有些蛋白质其信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素 5. 有些蛋白质由免疫功能。（抗体） 蛋白质是生命活动的体现者。今天我们就来学习蛋白质。 【讲述】前面学过的糖类和脂质都是由基本单位构成的大分子化合物，那么蛋白质也一样。请大家结合课本找出蛋白质的组成元素、基本单位，并通过相应的模型，总结它的通式。 教师通过准备的R基举例4种氨基酸，并在黑板上演示。 【小结】氨基酸的通式是同一个碳原子上同时连着一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），另外两个键连着氢和R基， 氨基酸根据R基不同，大约有20种。 【提问】一个蛋白质分子可能由数百数千个氨基酸连接而成，那么是如何形成蛋白质？现在我举例4种，这4个氨基酸是如何连在一起？请大家先观察氨基酸的形成蛋白质的过程，再通过模型连接。 【课件演示】动画整体演示氨基酸形成蛋白质的过程 【讲述】经过大家的亲手操作，基本上知道了这其中的奥秘，下面请同学说一下氨基酸形成蛋白质的过程。 教师在学生的指示下完成黑板上的4个氨基酸的连接，并通过学生的评价确定其正确。 【课件演示】动画分布演示二肽、三肽以至多肽的形成过程。 【提问】从刚才的演示和同学们的亲手连接，大家讨论：1、在形成这个4肽的过程中形成了几个肽键、失去了几个水分子？2、氨基酸个数，肽键数、失去的水分子数三者的关系？ 【课件演示】肽键数=失去水分子数=氨基酸数-1； 【课件演示】资料：胰岛素的相关知识、空间结构示意图。 胰岛素由A、B两个肽链组成。人胰岛素(Insulin Human)A链有11种21个氨基酸，B链有15种30个氨基酸，共16种51个氨基酸组成。构成它的氨基酸的平均分子量以128计相统一的观点 三、【知识梳理】 组成元素 化学结构 结构特点 脱水缩合 空间结构 氨基酸 蛋白质 结构通式 蛋白质的多样性 种类 蛋白质的功能 四、【当堂检测】 1、某物质的分子式为C184H3012O576N468S21，则该物质最可能是 A．糖类???? B．脂肪 C．蛋白质??? D．核酸 2、组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是 A．NH—CO???? B．-NH-CO—? C．-NH2-COOH—???? D．NH2—COOH 3、已知氨基酸的平均分子量为128，有100个氨基酸形成3条肽链的蛋白质，分子量约为 A．12800??? B．11018??? C．11054?? D．11638 4、血红蛋白分子中含574个氨基酸，共有4条肽链。在形成此蛋白质分子时，脱下的水分子数、形成肽键数、至少含有的氨基数和羧基数分别是 A．573、573、573、573????????B．570、573、571、571 C．570、573、4、4??? ??????????D．570、570、4、4 5、现有A、B、C三种氨基酸，当每种氨基酸数目不限的情况下，可形成三肽化合物的种类数及形成含3种氨基酸的三肽化合物的种类数分别为 A．3，3??????? B．6，3???? C．9，27??????? D．27，6 6、根据下图回答问题： ⑴图中A表示??????? 、D表示??????? 、G表示???????? ⑵某一化合物水解过程中得到了甲、乙两种化合物，它们的名称是：?????? 、??????? ；经分析知道，若需将该化合物彻底水解，则水解过程中用于每分子该化合物的水分子数为150个，则这种化合物是由????? 个氨