高一历史岳麓版必修一第6课《雅典城邦的民主政治》学案.docVIP

第6课 雅典城邦的民主政治 知识目标： 君主制、贵族制和民主制；梭伦改革；克里斯提尼改革；雅典民主制的基本特点；公民大会、五百人议事会和民众法庭；雅典民主的得失。 主要探究活动： 雅典民主制是怎样确立起来的？ 雅典民主政治有哪些重要特点？ 重点知识：雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 难点知识：雅典民主政治的得失古希腊公民政治的形成原因和实质。 导学提纲 主 体 知 识 问 题 思 考 学生发现 第6课 雅典城邦的民主政治 一、雅典民主制的确立 1、从君主制到贵族制 ①时间 ②贵族制的特点：是一种 的制度，实行 、 的法治原则。 ③意义：使君主制时期的 和 变为集体领导的 和 ，为政体进一步向 演化准备了条件。 2、从贵族制到民主制 ①原因 ②过程：公元前 年的 改革和公元前 年的 领袖 的改革，使雅典最终确立了民主制。 二、雅典民主制的基本特点及其体现 1、基本特点： 。 2、体现 ①公民大会： A．地位 B．职能 C．公民权利 D．重要程序、贯彻及作用 ②五百人议事会 A．地位 B．职能 a．大会期间 b．休会期间 ③民众法庭 A．地位及职能 B．执法原则 ④其他众多行政和军事机关 三、雅典民主的得失 1、积极作用 2、局限性 1、回忆：古希腊城邦的政治特点是什么？ 2、如何理解雅典民主制的确立是个长期的过程？这反映了什么历史发展趋势？——由专制向民主 3、归纳总结：雅典采取了哪些措施来保证民主制的正常运作？这些措施是否有效？——集体领导和少数服从多数的原则、选举公职人员和定期审查制度、陶片放逐法反对民主的敌人、制定辩论的章法和发言人条件 4、请总结雅典民主政治的得失。 5、动脑：雅典民主政治给我们留下了什么启示？——健全的监督机制、突出的道德建设要求、规范的管理、对个体价值的重视 知识运用 雅典民主政治先后经历了 ①君主制 ②贵族制 ③民主制 ①②③ B、②①③ C、①③② D、③①② 梭伦改革中体现机会均等、公开、公平的民主原则的是 废除债务奴隶制 B、设民众法庭 C、抽签选举和差额选举公职 D、按财产划分公民的等级 人民主权与轮番而治是雅典民主制的主要特点。请回答3-4题 雅典民主制下最高权力机关是 公民大会 B、五百人议事会 C、民众法庭 D、执政官 五百人议事大会是①公民大会的附属机构 ②负责为大会准备提案并主持大会 ③在两次大会的休会期间，议事会是大会的最高权力的代表 ④负责监督行政官员落实大会决议 ①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 以下对雅典民主的说法，不正确的是 创造了一系列民主运作的新形式 B、有利于发挥每一个公民参与国家建设的积极性和主动性 C、在城邦内部每一个人都享有充分的民主 D、促进雅典政治、经济和民主全盛时期的到来 阅读思考： 梭伦改革的一项重要措施是：按土地收入的财产多寡划分公民等级。根据每年谷物收入，雅典公民被分为四个等级，并担任相应的官职。 第一等级：500麦斗以上称为“五百麦斗级”，可担任执政官、司库。 第二等级：300麦斗以上称为“骑士级”，可任执政官。 第三等级：200麦斗以上称为“牛轭级”，只能任低官。 第四等级：200麦斗以下统称“日佣级”，与一切官职无缘。 请回答：梭伦改革中这项重要措施的主要意义是什么？ ①以财产的不平等打破了基于出身不同的不平等。 ②鼓励了雅典公民的生产积极性，促进了雅典经济的繁荣。 ③使公职人员有时间处理公共事务。 课外探究： “有些人生来就注定服从，另有些人生来就注定要统治。”“男人生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人。” 古希腊思想家亚里士多德 “劳心者治人，劳力者治于人”。 中国古代思想家孟子 “唯女子与小人难养也。” 中国古代思想家孔子 思考：东西方这几位思想家，为什么在这些问题上的观点竟如此相似？你能进行分析、对比和评价吗？从中你如何感悟人类社会发展的共性与特性？ 相似原因：男性是生产动力的主要来源、