河北邯郸市第四中学高中历史必修三1.1《百家争鸣》练习题(学生版)(人民版).docVIP

河北邯郸市第四中学高中历史必修三1.1《百家争鸣》练习题(学生版)(人民版).doc

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高二   班   组  姓名:        评价:        1. “孔子象征着什么?一种文化,一种精神,一种观念,还是一种财富?”在中国,如果有人用这样一个问题去问市民,那么,他得到的回答可能会千差万别,因为,无论从哪个角度来说,答案都可能成立。下列表述属于孔子思想精华内容的是( ) ①以德治民,反对苛政 ②己所不欲,勿施于人 ③有教无类 ④维护周礼,贵贱有序 ? A.①②③ ????B.②③④ ???? C.①③④ ??? D.①②③④ 2....“天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣;故有无相生,难易相成。”持此观点的是(  ) A.道家 B.儒家C.墨家 D.法家 诸子百家中被认为是“乘物以游心”,可以“独与天地精神往来”的人是(  ) A.孔子 B.荀子C.庄子 D.墨子 ..2010年上海高考历史4题)春秋战国时代,诸子百家讲政治时大多站在民众一边,替百姓打算,唯有一家与其他各家不同,为君主参谋,专替君主打算。这一家是 A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家 3..“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”这一主张属于 A.儒家“仁爱”思想B.墨家“兼爱”思想C.儒家“礼治”思想?D.墨家“非攻”思想. A.人与人的关系 B.人与自然的关系 C.国与国的关系 D.夷夏关系 6.阅读下列材料: 材料1:道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。 材料2:古者圣王之为政,列德而尚贤。……自贵且智者为政乎愚且贱者,则治,自愚且贱者为政乎贵且智者,则乱,是以知尚贤之为政本也。 材料3:不尚贤,使民不争……大道废,有仁义……法令滋章,盗贼多有。故圣人云:我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。 材料4:夫严刑者,民之所畏也;重罚者,民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其邪,设其所恶以防其奸,是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足用,而严刑重罚之可以治国也。 请回答:——《中国通史参考资料》 以上言论都围绕着什么中心问题?各材料所提出的主张的核心是什么? 为什么在同一问题上,当时社会会出现各种不同的主张? 上述哪种主张对当时的影响最大?原因是什么? 上述哪种主张对后世的影响最大? ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 高考学习网: 高考学习网:

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