逍林镇中心小学2008-2009学年度第二学期工作计划.docVIP

逍林镇中心小学2008-2009学年度第二学期工作计划 逍林镇中心小学2008-2009学年度第二学期工作计划 逍林镇中心小学2008-2009学年度第二学期工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以“办人民满意的教育”为办学宗旨，坚持“以素质教育为中心，努力建设学生有特长、学科有特色、教育有品牌的学校”这一办学理念，全面贯彻党的教育方针，全面落实市教育工作会议精神，以人为本，科学发展，不断改善办学条件，优化学校常规管理，着力提升办学水平和教育质量，努力推进学校教育的和谐发展和可持续发展，逍林镇中心小学2008-2009学年度第二学期工作计划。 二、主要目标及具体工作措施 （一）立足干事业，树正气，继续抓好两支队伍建设。1、继续以“勤政,廉洁,务实,高效”为目标，建设强有力的行政班子。领导班子要审时度势，理清思路，明确目标，落实工作，争创业绩。要坚持每周五行政例会制度，有效地分析、研究、总结、布置工作。班子成员要注重自身的思想作风建设，具有强烈的事业心、责任感，不断提高凝聚力与战斗力，发挥好模范带头作用，努力塑造良好的自身形象。要继续执行好“五个一”要求，即：管好一条线；记好一本值日台帐；蹲好一个年级组（教研组）；研究好一个课题；上好一节公开课。 2、继续以“爱岗敬业、奠基未来”师德师风教育为抓手，努力建设好全方位、科研型的学科专业教师队伍。一是优化全体教师师德师风建设。要认真贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》，做到师德教育经常化、制度化，增强“为人师表”意识，确立“育人第一”思想，将学校的办学理念、办学宗旨内化为自己的努力方向，将学校各项管理规范内化为自己的自觉行为，将学期各项工作目标内化为自己的工作追求，真正使我们每个教师成为师德良好、爱岗敬业、绩效显著的楷模。积极创建慈溪市师德师风建设达标学校。二是要继续实施“青年教师培养计划”和师徒结对制度。积极组织青年教师教学基本功操练活动，努力为青年教师搭建成长舞台，提供发展空间。要努力培养新一轮的校、市级骨干教师，充分发挥示范带动作用。继续实行师徒结对活动，进一步规范师徒结对活动的操作，通过师徒间的互相听课、评课，教学相长，提高教师的教学水平。继续要求每位教师上好一节公开课，听课不得少于10节，并要积极参加评课，以提高自己的业务水平。三是优化教师全员培训和继续教育工作。要采取“走出去”、“请进来”的途径，加强与专家对话和横向交流。尤其要立足校内培训、岗位培训，切实提高教师的教学实践水平。要积极组织参加“领雁工程”、“携手天一”等“五项工程”的有关活动。四是要深入开展信息提速工程建设。学校信息技术中心要根据不同层次教师的需要，落实信息技术校本培训计划，全员发动，全员参与，扎实开展校本培训活动，在实战中提高。依托校园网、校园办公平台，进一步明确各级管理人员的职责和任务，提高管理和使用效率，促进优质管理资源的共享。大力开展信息技术与学科整合的教学研究，努力实现教育技术手段的现代化，促进教师的专业成长。 （二）、以教学质量为生命线，强化教学管理，使学校教育教学质量稳中有升。1、加强过程管理、环节管理、细节管理，狠抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，修订贯彻落实《逍林镇中心小学教学常规管理》，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处要对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的督查，要通过努力，使各科教学质量进一步得到提升。继续对教师教学“五认真”进行定期检查和不定期的抽查，并做好详细记载，与教师的考核挂钩，与评优评先挂钩，使广大教师取长补短，共同提高。2、优化教研组、备课组建设。加强年级组集体备课制度，新学期要突出自主性学习的生态课堂的研究和实践，做到集体研讨，积极参与；确立主题，突出重点；共同探讨，倡导个性；及时反馈，改进思路。学期中人人要上校内研讨课，积极参与“同课异构”、“你上我评”的校本教研活动，做到教研和教科相结合，理论和实践相结合。要及时发现和总结本组的教学特色以及教师个性化的教学特色，形成经验，加以推广。语文、思品、美术名牌学科要发挥示范引领作用。3、抓好学科成绩测试和常规竞赛活动。狠抓学科教学质量，六年级语数外三门学科的毕业测试，要放眼大市，学校总体成绩要在去年的基础上跳档移位。所有年级都要重视学业后20%的学生，开展对他们的帮助指导，采取有效措施，努力不让他们掉队，力争大面积丰收。本学期要继续进行慈溪市六年级数学能力竞赛，力争取得更大成绩。要积极参加上级组织的其他各类学科竞赛，力争取得优异成绩。本学期学校还将组织各年段的语文集体朗读比赛、数学能力竞赛。完善学校内部分配制度和教职工考核方案，学科教学质量与教师绩效工资挂钩。4、重视音、体、美和综合实践活动等课程的教学。开齐课程，开足课时，杜绝随意性和“