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浅谈心理健康教育在思想政治教育中的作用 　　摘要：大学生思想政治教育是高校工作的重心。当前大学生出现的心理问题越来越复杂，表现方式多变，如何界定思想政治教育中心理健康教育的地位和作用，让两者有机结合起来，良性互动，相互促进，相互补充，解决了这些问题将对促进大学生成长成才十分有利。 　　关键词：大学生：心理健康教育：思想政治教育 　　心理健康教育就是利用大学生心理发展特点，运用有关心理教育的方法和手段，通过进行有关心理健康方面的知识性教育、咨询性教育和良好行为的训练，培养大学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。 　　思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使之形成符合一定社会要求的思想品德的社会实践活动。健康的心理是大学生接受思想政治教育的前提。受社会传统观念及高校思想教育固有模式的影响，心理健康教育的缺乏不仅阻碍了大学生思想政治教育的开展，而且制约着学生的全面发展与就业。因此，心理健康教育在大学生思想政治教育工作中的地位和作用至关重要。 　　一、心理健康教育在大学生思想政治教育工作中的地位 　　进入新世纪，中国经济高速发展，高校扩招和就业压力剧增，大学生信息获取的渠道也趋于多样化，校园文化生活丰富多彩。在这种背景下，大学生在自我调整、环境适应、人格塑造、自我学习、人际关系、求职就业等方面受到的冲击和压力也在不断加大。不难发现，高校辅导员在开展思想政治教育工作时，大学生的心理健康教育所占据的地位越来越重要。 　　1．心理健康教育是大学生思想政治教育工作的基础 　　在大学生思想政治教育工作中，心理健康教育是其它工作得以开展的基础，是大学生拓展素质、实现自我教育、自我管理、自我学习、自我服务的前提条件。如果没有这个基础，思想政治教育工作就像没有灵魂的躯体，不能深入大学生内心深处。究其原因在于：第一，心理健康教育有助于大学生人生观、价值观的形成及稳定。思想政治教育得以开展的前提就是学生的价值观念必须统一和稳定，这就需要他们具有健康的心理，不健康或者扭曲的心理会严重阻碍思想政治教育的开展。第二，健康的心理是是大学生完善世界观和人生观的依托。世界观是对于世界的认识，正确的世界观虽然来自正确的理论指导和学习，但没有健康的心理，正确世界观的确立是很困难的。 　　2．心理健康教育是大学生思想政治教育工作的重要组成部分 　　当前，在校大学生或多或少存在一些心理障碍，主要表现为过分偏激、知识结构片面、能力欠缺、情商不足、对前途迷茫等现象。有调查表明，我国大学生已经成为心理疾病的高发群体，占我国心理疾病患者的20%，因心理疾病退学的大学生占退学总人数的50%，且有上升趋势。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》明确指出，要通过多种形式对不同层次的学生进行心理健康指导，帮助学生提高心理素质、健全人格、增强承受挫折、适应环境的能力。因此，大学生思想政治教育工作的力度有待加强，心理健康教育更是其中的重中之重。没有健康的心理健康教育，大学生的全方位发展就无从谈起。心理健康教育是大学生思想政治教育的重要组成部分及其重要保障，它的成功开展会推进大学生思想政治教育工作的全面发展。 　　3．心理健康教育与大学生思想政治教育互为补充 　　(1)两者在培养大学生实现自我教育、自我管理、自我学习、自我服务，完善思想、知识、技能等方面相互促进。一方面，心理健康教育是基础，能够使思想政治教育有效开展。大学生在日常生活中出现的诸多问题，通过心理健康教育往往能很好地解决。另一方面，思想政治教育又带动心理健康教育的深入，在大学生自我调整、环境适应、人格塑造、自我学习、人际关系、求职就业等方面都有所涉及，并把心理健康教育带进其中各个领域之中。 　　(2)两者在大学生教育的内容上又相互补充。心理健康教育是大学生思想政治教育的基础和前提，思想政治教育包含着心理健康教育。两者相互依存，互为补充，共同促进大学生的成长、成才。 　　二、心理健康教育在大学生思想政治教育工作中的作用 　　大学生思想政治教育的主要内容包括促进大学生心理素质、知识技能、人际关系、求职就业等方面能力的提高。因此，心理健康教育的地位不言而喻。其之所以重要，关键在于其作用，在于能为大学生培育健康的心理，营造健康的生活环境，进而推进大学生素质的不断提高。 　　1．促进大学生的心理健康成长 　　大学生进人大学之前，由于家庭环境、教育环境、社会环境不同，决定了其心理状态各不相同。加上入学后开始面对社会种种压力，心理健康方面总有属于自身的问题出现。针对这种情况，如果不进行适当的心理健康教育，大学生心理带着扭曲的种子，难以健康成才，甚至会出现诸如马加爵、孙海洋之类严重偏激、扭曲的极端现象。而且，大学生成长的因素是由诸多方面