高中历史必修3-百家争鸣和儒家思想的形成.pptVIP

战争是残忍的，人们渴望和平。怎样避免战争的悲剧重演呢？ 如何看待孔子的“仁”和“德” ？ （1）主观目的： 老子及道家 老子是春秋时期重要的思想家，道家学派的创始人，是中国哲学史上第一个探讨宇宙本源的哲学家。著有《道德经》， 老子认为最理想的社会，是百姓满足於原始简朴的生活，不奢求物质的享受。 基础知识（死记硬背） 1、“百家争鸣”的形成原因、含义、表现与意义 2、儒、道、法、墨家主要代表和主要思想主张 3、孔子的主要思想主张及其评价 4、孟子的思想主张及其评价。 5、荀子的主要思想主张 6、孔子、孟子、荀子思想的异同 * * 第1课 “百家争鸣”和儒家的形成 春秋战国时期，许多学术流派或学者(诸子百家)针对当时社会上和学术上的各种问题，争相发表不同见解，展开争论，形成“百家争鸣”局面。 “百家”泛指数量多；“争鸣”指争论和辩难。 一﹑ “百家争鸣”局面的形成 1、形成原因 2、“百家争鸣”的含义 社会原因： （1）经济上：井田制崩溃，封建经济迅速发展 （2）政治上：周王室衰微，士阶层的崛起，对社会变革的现实发表不同的看法 （3）阶级关系：士阶层的活跃和受重视 （4）思想文化：从“学在官府”到“学在民间”。 ----物质基础 派别代表： （1）道家：老子、庄子 （2）儒家：孔子、孟子、荀子 （3）墨家：墨子 （4）法家：商鞅、韩非子 影响： （1）逐步形成了中国的传统文化体系 （2）是中国历史上第一次思想解放运动 （3）奠定了中国思想文化发展的基础 二﹑孔子和早期儒学 孔子 孔子的生平 　　孔子 名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，思想家、政治家和教育家，儒家学派创始人，被尊称为至圣。 孔子出身于没落贵族家庭，其身世对他的思想形成有着重大的影响。贵族的身份决定了他希望恢复周朝的“礼”；家族的“没落”，地位的下降，则促使他希望以“仁”作为处理社会人际关系的原则。 山东曲阜是春秋时期鲁国的都城，是我国思想家、教育家、儒家创始人孔子的故乡。这里有着丰富的文化遗产，其中最著名是曲阜三孔——孔庙、孔府、孔林。 孔庙——杏坛 孔子的思想 ①政治思想： a、“仁”----思想核心 c、以德治民（为政以德），反对苛政和任意刑杀，统治者要爱惜民力 仁就是爱人，己所不欲，勿施于人 b、克己复礼，希望恢复西周的礼乐制度 ----主张贵贱有序 “君君、臣臣、父父、子子” 孔子的“仁”对于缓和阶级矛盾、调整人际关系、稳定社会秩序有积极作用。表现了在春秋动乱时期对人类社会和谐发展、和平共处的一种期望，也包 括了对百姓的关心和爱护，即民本思想。 ----民本思想 儒家思想的形成及发展 孔子创立儒家思想 ⑴创立： ⑵基本内容 ①思想核心：是“仁”，通过“礼”来实现； ②政治主张：“为政以德”，包含了民本思想； ③教育思想：主张“有教无类”，创办私学， 打破了官府垄断。（学在官府——学在民间） (3)评价（影响）： 开创儒家学说，儒家思想后来成为我国封建社会的正统思想，也成为我国传统文化的主流思想。 ④保守思想：恢复周朝的礼仪制度，“克己复礼” 。 春秋战国时期儒家思想是怎样形成的？早期儒家思想有何特点？ 形成：从孔子创立儒家思想提出学说，经孟子、荀子的总结、改造与发展，儒家思想体系更加完备。 你对孔子了解多少？他的思想对今天的我们有什么借鉴价值？ 孔子提出“推人及人” 、“和而不同” 的命题，这个命题后来经过周恩来的发挥演变成和平共处五项原则。这已经成为国际上处理国与国之间关系的准则，在国际社会发挥着至关重要的作用。这是儒家思想给世界人民的重大贡献。 缓和阶级矛盾，维护奴隶主的统治。 （2）具有进步性： A、提高劳动人民的身份地位，促进生产的发展。 B、有助于调解社会人际关系，促进社会稳定 (3)在阶级社会里是无法实现的． 文学贡献：其言论《论语》，编订整理出《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》-----“六经” A对中国： （1）大思想家，儒家学派的创始人，儒家学说成为几千年中国传统社会的主流思想，影响深远。 （2）大教育家：改变了以往贵族垄断文化的局面，为教育的推广创造了条件。私学的形式也保证了中国文化免受朝代变迁的影响，连续不断的发展下来。 （3）文化人物：“六经”是留给中国最宝贵的遗产，其中五经奠定了中国封建社会传统政治理论基础，成为中国古代传统文化的核心内容。 B 对世界：对亚洲：儒家思想成为亚洲许多国家传统文化的组成部分，对欧洲：欧洲启蒙思想家受到儒家思想的启发。 如何评价孔子？ 孔子学说对亚洲甚至世界都产生了影响。汉朝以后，儒家典籍传入越南、朝鲜、日本等国，这些国家分别建立孔庙或文宣王庙，实行以儒学为主的开科取士。明清以后，孔子学说传到