2第二章 光谱分析法导论4.pptVIP

?/nm 颜色 互补光 400-450 紫 黄绿 450-480 蓝 黄 480-490 绿蓝 橙 490-500 蓝绿 红 500-560 绿 红紫 560-580 黄绿 紫 580-610 黄 蓝 610-650 橙 绿蓝 650-760 红 蓝绿 2．物质的颜色与吸收光的关系： 当白光照射到物质上时，如果物质对白光中某种颜色的光产生了选择性的吸收，则物质就会显示出一定的颜色。物质所显示的颜色是吸收光的互补色。 完全吸收 完全透过 吸收黄色光 光谱示意 表观现象示意 复合光 物质颜色 吸收光 物质颜色 吸收光 颜色 波长范围（nm） 颜色 波长范围(nm) 黄绿 紫 400～450 紫 绿 560～580 黄 蓝 450～480 蓝 黄 580～600 橙 绿蓝 480～490 绿蓝 橙 600～650 红 蓝绿 490～500 蓝绿 红 650～760 紫红 绿 500～560 ? ? ? 棱镜有玻璃和石英两种材料。它们的色散原理是依据不同的波长光通过棱镜时有不同的折射率而将不同波长的光分开。由于玻璃可吸收紫外光，所以玻璃棱镜只能用于350 ~ 3200 nm的波长范围，即只能用于可见光域内。石英棱镜可使用的波长范围较宽，可从185 ~ 4000nm，即可用于紫外、可见和近红外三 个光域。 棱镜和光栅分光的原理及特点: 棱镜:分光是由于光在两个面上的折射不同所导致的角色散,且对短波的色散大于长波; 光栅:光栅是利用光的衍射与干涉作用制成的，它可用于紫外、可见及红外光域，而且在整个波长区具有良好的、几乎均匀一致的分辨能力。 特点是线性分光,即辐射沿焦面线性色散; 单色器的性能指标: 色散: 角色散:两条相差dλ的两条谱线被分开的角度. 线色散:两条相差dλ的两条谱线被分开的距离. 分辨能力:仪器分辨两条相邻谱线的能力. 3.试样容器(比色皿,吸收池) (要求透明,能透过光) 形状:长方体;上面开口;四个侧面,两个光学面(不能 用手触摸),两个非光学面; 材料: 玻璃(适用于可见光谱区,分光光度法) 石英(适用于紫外区,UV-VIS) 岩盐材料即Nacl,KBr晶体(红外光谱区域) 4.光检测系统： 用于检测光信号。利用光电效应将光强度信号转换成电信号的装置，也叫光电器件。 分光光法中，得到的是一定强度的光信号，这个信号需要用一定的部件检测出来。检测时，需要将光信号转换成电信号才能测量得到。光检测系统的作用就是进行这个转换。 常用的光检测系统主要有光电池、光电管和光电倍增管。 1、光电池：用半导体材料制成的光电转换器。用得最多的是硒光电池。其结构和作用原理为： 硒光电池 光电管：它是在抽成真空或充有惰性气体的玻璃或石英泡内装上2个电极构成，其结构如图： 光电管将光强度信号转换成电信号的过程是这样的：当一定强度的光照射到阴极上时，光敏物质要放出电子，放出电子的多少与照射到它的光的大小成正比，而放出的电子在电场的作用下要流向阳极，从而造成在整个回路中有电流通过。而此电流的大小与照射到光敏物质上的光的强度的大小成正比。这就是光电管产生光电效应的原理。 1 2 3 4 1是光电管的阳极，它由一个镍环或镍片组成； 2是光电管的阴极，它由一个金属片上涂一层光敏物质构成，如涂上一层氧化铯。涂上的光敏物质具有这样一个特性：当光照射到光敏物质上时，它能够放出电子； 3为电池，其作用是在阴、阳极之间加上一电压； 4为放大器，放大由光电管产生的电信号； 红敏管 625-1000 nm 蓝敏管 200-625 nm 光电管 光电倍增管：它是一个非常灵敏的光电器件，可以把微弱的光转换成电流。其灵敏度比前2种都要高得多。它是利用二次电子发射以放大光电流，放大倍数可达到108倍。 光电倍增管 1个光电子可产生106～107个电子 5. 信号指示系统 它的作用是放大信号并以适当方式指示或记录下来。常用的信号指示装置有直读检流计、电位调节指零装置以及数字显示或自动记录装置等。很多型号的分光光度计装配有微处理机，一方面可对分光光度计进行操作控制，另一方面可进行数据处理。 主讲：张敬华 Instrumental Analysis 光学分析法导论Introduction to Optical Analysis 本章教学目的: 掌握电磁辐射的波动性,粒子性及量子力学性质; 掌握光学分析仪器各部件及其作用; 光学分析法导论Introduction to Optical Analysis  第二章 光谱分析法导论 光学分析法： 基于电磁辐射能量与待