《初中数学兴趣研究》教案.docVIP

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《初中数学爱好社团》教案、

第一课时

教学内容：《奇妙的扑克》

教学目标：

1、通过对扑克好玩的探讨,培育起学生对生活中平常小事的关注。?

2、调动学生丰富的联想，养成一种思索的习惯。?

教学重难点：扑克与年月日、季度的联系。?

教学过程一、谈话引入?

师：同学们，这个你们肯定见过吧！这是我们生活中比较常见的扑克。谁情愿告知我们，你对扑克的了解呢？

生：......（老师补充，引发学生的新颖 心。）

师：扑克还有一种作用，而且与数学有关！

生:......

二、新课?

1、桃、心、梅、方4种花色可以代表一年四季春、夏、秋、冬?

2、大王=太阳????小王=月亮???红=白天??黑=夜晚?

3、A=1??2=2???3=3????4=4???5=5???6=6????7=7???8=8?????9=9??10=10??J=11???Q=12?K=13??大王=1小王=1

4、全部牌的和+小王=平年的天数全部牌的和+小王+大王=闰年的天数?

5、扑克中的K、Q、J共有12张，3×4=12，表示一年有12个月?

6、365÷7≈52一年有52个星期。54张牌中除去大王、小王有52张是正牌，表示一年有52个星期。?

7、一种花色的和=一个季度的天数??一种花色有13张牌=一个季度有13个星期三。

小结：生活中有很多的数学，他每时每刻都在我们的身边出现，只是我们大家没有留意到。请大家都要学会留心视察，做生活的有心人。?

?其次课时

教学内容：《估算黄豆粒数》?

教学目标：学会估算方法。?

教学重难点：利用估算方法解决实际问题。?

教学打算：黄豆，杯子，天同等?

教学过程：

一、引入??

师：你们看，这是什么？????

生：黄豆。????

师：你们想知道这些黄豆有多少粒吗？??

想一想：用什么方法可以知道黄豆有多少粒。?

二、小组探讨，确定方案。

师：你们可以用课桌上的工具。（被子、天同等）

三、小组合作，实施方案。

四、汇报沟通

方案一：先数一杯黄豆的数目，再看这些黄豆有多少杯，再用乘法计算即可。

方案二：先测一把黄豆的数目，再看这些黄豆有多少把，再用乘法计算即可。

方案三：先测一百粒黄豆的重量，再称出总重量，再用除法计算即可。

五、小结：数学在我们生活中有着广泛的应用，请大家都要做留心视察的人。

?第三课时

教学内容：《购物中的数学》

教学目标：

1、通过解决生活中的问题，体会数学学问在生活中的应用。

2、培育利用数学学问解决数学问题的实力。

教学重难点：

利用数学学问解决实际问题。

教学过程：

一、出示情境

一天有个年轻人来到王老板的店里买了一件礼物，这件礼物的成本是18元，标价是21元结果是这个年轻人掏出一百元要买这件礼物，王老板当时没有零钱，用那100元向邻居换了100元的零钱，找给年轻人49元，但是邻居后来发觉那100元是假钞，王老板无奈，只好还给邻居100元。

现在问题是：王老板在这次交易中原委损失了多少元？

提示：其中损失成本18元，不要算成21元。

二、小组探讨

三、汇报结论

四、小结

王老板和邻居之间事实上互不亏欠，王老板在这次交易中究竟损失了97元。

五、全课总结

师：通过这节课，你有什么收获？

?第四课时

教学内容：《数学趣味题一》

教学目标：通过好玩的数学题，引起学生对学习的爱好，开发他们的智力，提高学生探究问题的主动性，从而提高他们逻辑思索实力，让他们学会通过思索与计算解决日常生活中的数学问题。教学重点：通过解答例题引导学生的思维方向，让学生学会擅长思索。

教学难点：活跃课堂气氛，提高学生的思索和回答问题的主动性。课前打算：打算课堂上要讲的内容，预料提问环节所须要的使时间。

教学过程：

一、引例，引起学生的爱好。

提出一道关于数学的IQ题，让学生回答（答对有奖），然后起先渐渐深化课题，解答一些数学计算题。

二、结合生活，小组互动。

1、将学生分成几组，然后老师提出问题，学生思索。

2、从日常生活动身，模拟一些题目，让学生进行抢答。

3、最终进行统计，对表现最好的小组进行嘉奖

三、课堂解说

对相关题目进行具体的说明，让学生充分理解题目的意思以及解题方法，从而在做题中得到启发。

四、课堂总结。

总结本节课所学到的学问，让学生相识数学的奇妙，进而提高对数的学习爱好。

?第五课时

教学内容：《数学趣味题二》

教学目标：

1、通过解题，使学生了解到数学是具好玩味性的。??????????

2、培育学生勤于动脑的习惯。

教学过程：?

一、出示趣味题?

师：老师这里有一些好玩的问题，希望大家开动脑筋，主动思索。1、小卫到文具店买文具，他买毛笔用去了所带钱的一半，买铅笔用去了剩下钱的一半，最终用去剩下的8分，问小卫原有(???????)钱???????

2、苹苹做加法，把一个加数