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毕业设计(论文)教学工作各级岗位职责
全校学生的毕业设计(论文)工作在主管校长统一领导下,由系(分院、部,下同)毕业设计领导小组、指导教师分级负责并落实完成,教务处协助做好各项管理工作。
一、系级职责
1.设置系毕业设计领导小组,毕业设计领导小组组长由系主任(副)担任。
2.向学校推荐校级优秀毕业设计(论文)、优秀指导教师和督导教师候选人等工作。
3.于学生毕业前将毕业设计(论文)工作总结和有关统计数据上报教务处。
4.配合教务处做好毕业设计有关阶段检查工作。
二、系毕业设计领导小组职责
1.进行毕业设计(论文)工作动员。
2.审查指导教师资格(见附表20),安排校外毕业设计督导教师。
3.按照专业培养目标和毕业设计(论文)教学基本要求,审定毕业设计(论文)题目和任务书,对不符合要求的须及时修正。按照毕业设计(论文)工作流程的有关规定,将毕业设计题目和指导教师、督导教师安排汇总上报并公布。将“毕业设计(论文)选题呈报表(见附表4)”交教务处。
4.抽查毕业设计开题报告工作,审批毕业设计换题申请(换题申请表见附表7)。
5.做好毕业设计中期工作检查以及答辩工作的检查,及时研究和处理毕业设计教学过程中出现的问题,做好毕业设计学生的答辩资格审查工作。
6.考核指导教师的毕业设计指导与督导工作。
7.负责“毕业设计(论文)基本规范”的落实。
8.审查评阅教师资格。
9.组织系答辩委员会,确定答辩委员会和答辩小组名单(见附表21)。
10.根据专业特点和培养目标对毕业设计(论文)成绩评定标准进行调整,并将执行标准报教务处备案。
11.及时做好毕业设计文件与资料(包括会议记录)的管理工作。
12.负责学生存档有关表格的审定工作。
13.学生毕业前将毕业设计学生“成绩”填写在“毕业设计(论文)终审验收表”中(见附表19),由答辩委员会主任签字后,报教务处备案。
14.认真进行毕业设计工作总结,学生毕业前交系主任。
15.做好编辑出版优秀毕业设计论文的推荐等工作。
三、指导教师工作职责
1.认真做好课题准备,对多人承担的课题,要将课题拆成若干子课题,做到学生一人一题。按要求认真填写毕业设计(论文)任务书(包括题目、专题、目的、任务、内容、要求、日程安排、参考文献等),并及早向学生布置课题任务。指导学生了解和把握好毕业设计的目的、任务、要求及全部工作内容。
2.指导教师应根据毕业设计的任务与要求,指导学生做好开题报告,定期检查学生任务完成情况。
3.审批学生拟定设计方案和工作计划,检查学生毕业设计(论文)情况(每生不少于3次)。
4.认真做好毕业设计(论文)过程中的辅导和答疑工作,要注意引导学生学习一些新技术、新理论、新工艺,充分发挥其主动性、积极性,要针对学生特点和程度,因材施教,加强个别指导和优秀学生的培养。
5.做好学生的考勤、考纪工作,对违反学籍管理规定的学生应及时上报学生所在系。
6.指导学生按照“毕业设计(论文)基本规范”正确撰写毕业论文,毕业设计完成后,应进行认真批阅,对学生工作态度、能力水平、毕业设计质量及其应用价值写出评定意见。
7.负责学生的毕业设计(论文)成果验收,对答辩资格进行审查,并将审查意见上报领导小组。
8.在毕业设计(论文)进行的全过程中,应全面履行教师职责,教书育人,全面关心学生成长。结合专业实践,做好学生的思想政治工作,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。要对学生设计(论文)的工作态度、工作能力、工作质量等进行考查,在设计(论文)完成时,向答辩委员会提交考察意见,写出评语。
9.对学习不努力、不认真、敷衍了事、回避指导、未完成各阶段任务或无故缺勤、严重违反学校纪律的学生,指导教师可在评语中建议答辩委员会给予该生毕业设计(论文)成绩降等或不推荐其参加毕业设计(论文)答辩。
10.指导教师应对毕业设计(论文)进行反复认真的修改(不得少于2次),如发现所指导的学生毕业设计(论文)出现原则性的错误,教师应承担相应的责任。
四、评阅教师职责
1.评阅教师应在学生答辩前认真审阅毕业论文,填写评阅教师评语表,并给出评阅成绩。
2.参加毕业设计答辩工作。
五、答辩小组职责
1.审查学生毕业设计成果(包括论文和其他有关文档)、指导教师和评阅教师的评语,对撰写不符合规范要求以及不属实的指导教师评语或评阅教师评语,责成撰写人重写。对不符合答辩资格的学生名单报系答辩委员会。
2.组织答辩,写出答辩评语,确定毕业设计成绩,并上报系答辩委员会。
六、答辩委员会职责
1.对毕业设计(论文)最终成绩进行审定。
2.对答辩小组提出“不及格”和“优”的毕业设计进行复审,或重新组织答辩给出评语和成绩。
3.对有争议的学生毕业设计(论文)成绩进行复审,并给定成绩。
4.对指导教师评定成绩和评阅教师评定成绩及答辩小组评定成绩有较大差异(三个等级及以上
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