普通高级中学生物科课程纲要修订重点与特色.pdfVIP

普通高級中學生物科課程綱要修訂重點與特色 97.01.28 定稿 科目名稱：「基礎生物（2 ）（應用生物學應用生物）」課程 壹、修訂重點與特色 項目 修訂重點 特色 一、引導學生了解生物科學在人類生活 依新修訂的課程綱要重新 與產業上的應用，探討現代生物科訂定目標，賡續以前理念，更引 學發展在社會、法律及倫理方面所導學生了解生物科學在人類生 衍生的相關議題，以培養尊重生活與產業上的應用，探討現代生 課程 命、愛護自然的美德，達到永續發物科學發展在社會、法律及倫理 目標 展的目標。 方面所衍生的相關議題。 二、培養學生批判思考、溝通論證、價 值判斷等的能力，以面對並解決日 常生活所遭遇的生物學相關議題。 普通高級中學必修科目「基礎生物 依高中課程綱要召集人聯 （2 ）（應用生物學應用生物）」課程席 會 議 決 議 增 列 核 心 能 力 項 欲達成之核心能力如下： 目，具體的闡述課程目標，發展 一、了解生物科學的基本知識，認識其學應用生物學應用生物知識的 在生活與產業上的應用與衝擊。 核心能力。 二、具備探討、批判生物科學中與社 核心 會、法律及倫理相關議題之能力。 能力 三、了解生物科學在農業、食品、醫藥 上的應用，以及生物科學與環境之 間的相互關係，培養尊重生命、愛 護自然的情操及永續發展的理念。 四、培養觀察、推理、批判思考、論證 溝通與解決問題等能力。 普通高級中學「基礎生物（2 ）（應 調整學分數及實施學期，由 用生物學應用生物）」為二學分的課 四學分縮減為二學分。建議於高 時間 程，為「基礎生物（ 1）」課程的延伸，二開設，安排一學期或一學年， 分配 建議於高二開設，以安排一學期或一學 每週授課一或二節為原則。 年，每週授課一或二節為原則。 一、教材綱要分為主題、主要內容、內一、原暫行綱要中「備註欄」改 教材 容細目、內容說明和參考節數五部 為「內容說明」以適度規範 綱要 分，以做為教材編輯及教學選裁之 教材編輯及教學選裁內容 依據。教材編輯者或教師於編撰教 的深度和廣度。本課綱對部 10-20 項目 修訂重點 特色 材或進行教學時，可依課程發展理 分單元增加相關概念之正 念及教學需要自定章節名稱及順 面或負面表列，使教科書之 序。「內容說明」主要是在適度規 發展更容易遵循。 範教材編輯及教學選裁內容的深 度和廣度。 二、教材綱要