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前 言 教师:李玉莲 书名《信息检索与知识创新》 文献--检索--利用 知识--学习--创新 第一篇 检索基础 第1章 信息知识概述 第2章 信息检索原理与方法 第1章 信息知识概述 1.1 信息及其相关概念 1.1.1 信息、知识、文献、情报 1.1.2 信息社会与知识经济 1.2 信息源及其类型特点 1.2.1信息的来源 1.2.2文献信息源的类型 1.3 信息检索与创新 1.3.1 信息检索的概念 1.3.2 知识创新及其特点 1.3.3 信息检索与创新的关系 1.1 信息及其相关概念 1.1.1 信息、知识、文献、情报 1)信息 信息是当今世界使用频率最高、最时髦的词语之一。信息社会,信息时代,信息革命,信息科学,信息技术,信息产业,信息资源,信息爆炸等等不胜枚举,信息定义也深陷其中。据统计对信息的定义多达上百种,它们都从不同的侧面、不同的层次揭示了信息的特征与性质,但同时也都有这样或那样的局限性。 (1)信息的概念 P2 ①统计信息的概念 ②全信息的概念 本体论层次和认识论层次 (2)信息的定义 P3 信息是客观事物特性的表征,是事物发出的、人类感官或仪器可以感知的一切有意义的信号和消息的内容。在当前,凡是能够用计算机进行电子化或数字化处理的,可以在信息网络上传输的,都可称为信息。 (3)信息的意义 P4 人类所拥有的一切知识,都是以信息为原材料通过科学加工而形成的。人们认识外部世界的过程,就是不断地从外部世界获得信息以及对这些信息进行正确加工的过程。而改造世界的过程,则是不断地以再生出来的策略信息反作用于外部世界的过程。 信息和物质、能量一样,是人类社会的第三大资源,是支撑社会发展的三大支柱之一。 信息资源的积累和开发,构成了国家的知识储备,成为国家科学能力的重要组成部分。 2)知识 (1)知识的概念 知识是人类对客观事物规律性的认识,是人类认识世界的成果或结晶。人的认识过程是从感性认识到理性认识,只有通过人脑的思维活动,对感知的信息进行重组、提炼和升华,才能形成知识,所以说理性认识即构成知识。人的认识过程实际上就是信息的感知和处理过程,人类既要通过信息来认识世界、改造世界,又要将所获得的信息形成知识。 (2) 知识的分类 P5 ① “4W” 事实知识(Know What) 归类知识 原理知识(Know Why) 技能知识(Know How) 沉默知识 人力知识(Know Who) ② 时间知识(Know When 空间知识(Know Where 数量知识(Know Quantity) 知识=6W+1Q 文献 文献=知识信息+物质载体+(记录手段) (2)文献的功能和作用 P6 基本功能: 1.存储知识信息 2.传播知识信息 3.人的外脑 作用: 1.文献是人类最宝贵的知识宝藏 知识经济的主要特征: OECD的观点: 1) 研究和开发成为重要基础 2)信息技术处于中心地位 3)服务业成为主要产业 4)人的素质成为先决条件 吴季松博士的观点: 1)知识经济是促进人与自然协调的可持续发展的经济; 2)知识经济是以无形资产投入为主的经济; 3)知识经济是世界经济一体化条件下的经济; 4)知识经济是以知识决策为导向的经济。 知识学习与创新 知
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