设计软件应用(CorelDRAW)教学大纲.docVIP

《设计软件应用Ⅱ（CorelDRAW）》课程教学大纲 课程编码课程性质：专业拓展平台课程 总学时数：36学时 学 分：1学分 适合专业：艺术设计 一、课程教学目标 学生主要是通过学习CorelDRAW软件，熟练的掌握其操作技巧并灵活应用，从而达到一定的专业水平。 二、课程的目的与任务 1、通过软件CorelDRAW基础知识的学习，使学生熟练掌握各种操作，能够基本完成各种平面图形的电脑创作和处理，从而达到一定的专业水平。 2、使学生通过学习CorelDRAW软件基础知识，要求其能够基本熟练的掌握各种操作，能够完成室内及室外三维效果图的创作，达到一定的专业水平。 三、理论与技能教学的基本要求 1、对软件的基本操作工具有详细的了解和熟练的运用。 2、学生应掌握CorelDRAW软件的主要功能部分。 3、学生应掌握利用CorelDRAW软件设计宣传类广告。 4、学生应掌握利用CorelDRAW软件设计名片、贺卡类设计。 四、教学学时分配数 上课学期及分数 章 次 各 章 名 称 总学时 讲授 指导 第四学期1学分 第一章 Coreldraw基础知识 20 20 第二章 Coreldraw软件应用 16 9 7 总数 36 29 7 五、教学大纲内容 绪论 电脑的发明和运用是人类历史上最伟大的技术进步之一，并且以其为核心的高新科技对我们的社会形态和生活方式产生了巨大的影响。对艺术家和设计师来讲，本世纪最伟大的成就莫过于电脑图形的诞生。电脑图形作为一种最新的视觉媒体，它与图像、平面与立体、静态与动态等多种视觉传达为一体，不仅为艺术家提供了前所未有的艺术表现形式和空间，更为设计师提供了创意的无限潜能和较高的工作效率，从而对现代设计学科产生了深刻的影响。 随着电脑技术在我们的生活中的广泛应用，让学生了解和掌握电脑绘图软件，运用电脑这个现代化工具去进行实践，这不仅是时代需要，也是我们高等教育刻不容缓的责任。这门课程主要是通过学习CorelDRAW软件，熟练的掌握其操作技巧并灵活应用，从而达到一定的专业水平。 第四学期 第一章 CorelDRAW基础知识 （一）教学目的 通过CorelDRAW软件基础知识的学习，使学生熟练掌握各种操作，能够基本完成各种平面图形的电脑创作和处理，从而达到一定的专业水平。 （二）教学基本要求 对此软件的应用的熟练程度。 （三）教学内容 第一节 开始绘制新图形与设置辅助线 中文CorelDRAW 9在安装和启动上没有特殊要求。成功安装了该软件后，在Windows 95/97/98/2000操作系统的“程序”菜单中会自动起CorelDRAW 9子菜单，并提供启动中文CorelDRAW 9的命令。您能在这个子菜单中看到一个彩色汽球，通过它即可选择到该命令，执行后屏幕上将显示如图 1所示的“欢迎来到CorelDRAW 9”对话框，单击此对话框中的任何一个图标，即可开始进行操作了。 为了绘制新图形，您需要在“欢迎来到CorelDRAW 9”对话框中单击“新文件”按钮，进入所示的主操作窗口，中文CorelDRAW 9也将同时建立一个绘图页面，并且命名为“图形1”。光标所在的矩形区域是绘图页面中的可打印区域，中文CorelDRAW 9允许在操作窗口中创建多个页面，单击工具栏的“新建”按钮便能建立起一个新的页面，并自动以“图形……命名。当然了，如果需要的话您可以轻而易举的修改这些名称。 为了方便绘制图形，中文CorelDRAW 9提供了“辅助线”功能，帮助您在操作过程中迅速准确的定位坐标点，而且辅助线可以设置成垂直的、水平的、斜向的以及预设置效果的，还可以在屏幕上任意移动以及改变它的方向。注意通过“创建零点标尺”的方法能重新设定标尺的零点位置。 创建零点标尺操作：将光标移至“水平”与“垂直”标尺的交点位置处，按住鼠标左键不放，向页面中拖动光标，此时，在屏幕上拉出了两条相交垂直线，拖至适宜位置处放开鼠标左键，标尺上的零点就将被重新设定于此处，其水平直线与垂直标尺的相交点便是垂直标尺的零点位置；垂直直线与水平标尺的交点便是水平标尺的零点位置了。 使用“导线设定”命令设置辅助线的操作如下： 步骤一、选择“检视”下拉菜单的“导线设定”命令，进入“选项”对话框步骤二、单击选中对话框中最左边框“水平的”项，然后在“水平的”数输入需要建立的水平铺助线的位置， 步骤三、单击“新增”按钮，让屏幕上建立起一条水平铺助线。 注意：若按下“删除”按钮则将光标位置的一条铺助线删除掉；按下“清除”按钮则会把建立的所有辅助线全部删除掉。 步骤四、按下“确定”按钮，退出对话框，回到建立了铺助线的页面。 注意：直接双击屏幕上的铺助线，也能进入“选项”对话框。 移动铺助线的操作十分简