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物流信息系统分析与设计 主讲：张浩 电话Email：174346982@ 课程的性质、任务和目的 是物流类专业的必修课，是涉及多门学科和不同领域的综合性的专业应用课程。(人+物) 使学生掌握物流信息系统概念、结构，掌握数据库相关理论，熟悉物流信息系统的相关支撑技术，掌握物流信息系统的规划、分析、设计开发及管理的相关知识。（软件工程思想） 通过课程的学习，熟悉物流信息、物流信息系统的类型及其在企业实际应用的情况，具备分析和开发物流信息系统的初步能力。（能力要求） 议题 什么是物流信息系统？ 学了有什么用？ 学什么？ 怎么学？ 学习纪律？ 考核？ 物流信息系统是什么？ 在你的学习、工作、生活中接触到哪些物流信息系统？麦德龙“未来商店” 淘宝 货物跟踪查询 超市POS 结账 坐车 买票 物流信息系统是什么？ 物流信息系统是什么？ 物流信息系统（logistics information system ） 由人员、计算机硬件、软件、网络通信设备及其它办公设备组成的人机交互系统，其主要功能是进行物流信息的收集、存储、传输、加工整理、维护和输出，为物流管理者及其它组织管理人员提供战略、战术及运作决策的支持，以达到组织的战略竞优，提高物流运作的效率与效益。它与物流作业系统一样都是物流系统的子系统。 学了有什么用？ 物流是根本，信息是对象，技术是载体，应用是本质 怎么学？ 理解 基本的管理思想 基本的技术方案 掌握 MIS开发的方法和步骤 系统分析与设计的内容 数据库设计的方法 学习方法 从三基入手（基本概念、方法、原理） 理论联系实际，做好单元练习和项目设计 学习纪律？ 按时完成单元作业 做好实验和课程设计 项目文档的规范 实验报告的编制 无故旷课三次取消考试资格（课前5分钟到教室点名与课堂上随机点名结合） 课堂上请您“悄悄的来，悄悄的走，不带走一片“羡慕”的目光” 考核？ 总成绩由理论成绩和课程设计成绩构成，理论成绩占比70%，课程设计成绩占比30%。理论考试形式为闭卷考试和项目型考核。 第1章 信息系统概述 了解信息及物流信息的概念、分类和特征。 理解信息资源，信息系统，物流信息系统的内涵和结构。 了解物流信息系统的行业应用现状及存在的问题。 开篇案例 物流是一个综合的系统 一、数据与信息（重点）  举例：栅栏密码 1.数据 数据： 是人们用来反映客观事物而记录下来的可以鉴别的符号，是客观事物的基本表达。数据是记录客观事物的可以鉴别的符号，数据不仅包括数字，还可以是文字、图形及声音等。 数据是真实的、没有经过加工的原始记录 信息： 是由客观事物发生的能被接收者接收的数据，在这些数据被接收的过程中，经过了接收者的过滤与分析，达到了对事物了解认识的目的。 2.信息 从不同的角度，可以将信息分成不同的类别： （1） 自然信息与社会信息 例如气象信息，海洋信息等；例如物流信息，企业管理信息等。 （2） 原始信息与综合信息 从信息源收集的信息是原始信息。在原始信息的基础上经过信息系统的综合加工产生的新数据信息称为综合信息。 （3） 内部信息和外部信息 （4） 输入信息、中间信息和输出信息 从系统外部或从贮存体中输入的信息称之为输入信息，在加工处理过程中产生的信息称为中间信息，加工后得到的信息称为输出信息。 3.数据与信息的关系 原始记录的数据经过加工处理形成信息。 信息总是可以通过数据形式表示，加载在数据之上，并对数据的具体含义进行解释。 信息源于数据，高于数据。 物流信息的组成 物流信息一般由两部分组成： (1)物流系统内部信息。 是伴随着物流活动而发生的信息，包括物料流转信息、物流作业层信息、物流控制层信息和物流管理层信息。 (2)物流系统外部信息。 是在物流活动以外发生的，但提供给物流活动使用的信息，包括供货人信息、顾客信息、订货合同信息、交通运输信息、市场信息、政策信息，以及来自有关企业内部生产、财务等部门与物流有关的信息。 2.物流信息的特点 物流信息的特点： 量大、面广 动态、适时 类多、复杂 共享、标准 例子：Wal-Mart Wal-Mart在全球各国各地区有4000多家连锁店，每家店的面积 上万平方米，超市平均商品品种3000种以上，公司年零售总额1650亿美元，这么大 规模的连锁公司，其结算不超过24小时，而且非常详细，一直到商品小类别和规格，若不借助计算机，现代化的信息技术，简直是不可想象。 例子：Wal-Mart 的信息流 有人形象的称Wal-Mart: “天上一颗星，地上一张网，配送一条龙” 在沃尔玛就是凭借先进的信息技术和信息管理而实现全世界范围内统一采购、