小专题河流复习学案.docVIP

2013届高考一轮复习河流小专题 高考复习目标 1.关注流域范围，比较流域面积并分析其影响因素 2.关注河流特征，考查对河流水文特征和水系特征的描述及成因分析　　 3.关注河流水能，探究流域内水能开发的条件 4.关注整体性，探究河流与其他各自然地理要素的关联 5.关注河流航运，突出对河流航运条件分析的考查 6.关注河流功能，考查城市在河流交通运输中的区位特点 学习过程 一、河流的基本概念 1、内流河与外流河 思考：1、内流河与外流河判断依据是什么？ 2、中国内流区与外流区的分界线是？ 2、流域、水系、分水岭、干流与支流 学生活动：读上图理解流域、水系、分水岭、干流与支流 3、我国主要河流的基本概况（地图册阅读） 二、河流的基本特征 1、河流的流向 判断方法：（基本依据水往低处流）常考 （1）根据地势高低或等高线弯曲方向判定河流流向（“叉叉流”） （2）根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线判定河流流向 （3）根据河床坡度陡缓判定河流流向（北半球右陡左缓，南半球相反） （4）根据等潜水位线判定河流流向。（垂直于等潜水位线由高水位流向低水位） 流向描述：自___ 向_____ 例1、读右图，请判定河流B的流向和水系形状？ 例2、右下图，甲是我国东部河流某河段示意图，乙是EF河段河床示意图，丙是河流A、B两水文站测得的水位变化图。下列说法正确的是 A．由西北流向东南 B．由东南流向西北 C．A处水位低于B处 D．乙图中河流向外流 例3、上图为某地两条河流两侧的潜水位等值线示意图，可反映河流与潜水补给关系的一般情况。图中数字表示潜水位(单位：米)。读图判断。（2004江苏卷）　 A．a图河流和b图河流均自北向南流 B．a图河流自北向南流，b图河流自南向北流 C．a图潜水补给河流，b图河流补给潜水 D．a图河流补给潜水，b图潜水补给河流 2、河流的水文特征和水系特征 例4、依据3年高考2年模拟水文特征和水系特征知识点，根据下图和相关知识描述长江水文特征和水系特征，并说出判断依据。 归纳：水文特征 河流特征 描 述 什 么 如 何 描 述 描 述 的 依 据 水文特征 流 量 大或小 水位季节变化 大或小 汛期 夏汛、冬汛、春汛、无 含沙量 大或小 结冰期（凌汛） 有或无 流速 快或慢 水系特征 河流特征 描 述 什 么 如 何 描 述 描 述 的 依 据 水系特征 流程 流向 流域面积 水系形态 支流数量 直接据图读出 河道弯直 直接据图读出 落差 地形、地势特征 拓展思考：中国南方与北方河流水文特征有什么异同？ 例5、读甲、乙两国水系图及气候相关信息，回答下列问题 结合题中信息，分析乙国流经路易港和C地两河的水文特征的共同点 描述两国水系的共同特征 3、河谷特征 上游河谷：形成流水_____地貌，河谷呈“__”型，多峡谷、瀑布。 下游河谷：形成流水____地貌，河谷呈“____”型，多河口三角洲。 思考：自然地理环境如气候、地形等如何影响河流的水文特征等的？ 三、河流与人类关系 1、河流与农业 世界农业发达地区多分布在河流两岸和冲积平原地区 利：（1）灌溉用水：干旱、半干旱地区发展农业的决定性因素。湿润地区农业稳产高产的重要保障。 （2）河流携带泥沙在中下游地区形成平坦的冲积平原和三角洲、冲积扇等。地势低平，土壤深厚肥沃。 （3）便利的水运 弊：洪涝、凌汛、次生盐碱化、断流 2、河流与工业工业沿河分布的主要区位优势是: （1）河流的运输价值 （2）提供丰富的水资源 （3）影响具体工业部门的选址： ★对水环境有特殊要求的工厂：水污染工厂(印染厂) 、水厂的布局等。 ★提供能源(水能)：我国动力指向型工业的布局(有色冶金工业)。 (4)平坦的地形 3、河流与城市 世界上许多大城市都分布在河流沿岸和三角洲地区。 提供水源； 提供便利的航运交通条件。 河运起点或终点；干支流交汇处；过河点；河流入海口会利于形成大城市 知识点归纳： 如何分析河流的航运价值？ 自然条件： 流量大小及变化及结冰期 ----------- 气候 流速是否平稳 ------------ 地形 社会经济条件：运输需求量大小 ------------ 流域内的经济状况 思考：莱茵河为何成为世界具有重要航运意义的河流？ 例6