九年级上学期数学指导教学书.docVIP

九 年 级 上 学 期 数 学 指 导 教 学 书 主备人：魏兵役 审核人：薛正喜 使用时间：2014年 月 日 课题 6.3二次函数与一元二次方程（1） 总 第 课时 学习目标 1、100%的学生能探索一元二次方程的根的几何意义； 2、90%以上的学生能根据一元二次方程的根的情况判断抛物线与x轴的三种位置关系； 3、90%以上的学生能根据二次函数的图像求一元二次方程的解； 4、100%的学生通过探索活动，感受“对立统一”的辩证观点，体会“转化”与“数形结合”的思想． 重点 根据一元二次方程的根的情况，判断抛物线与x轴的三种位置关系 难点 了解一元二次方程的根的几何意义 教学过程 互阅作业 ：检测反馈答案 二、感情调节： 三、自学一 自学内容：课本第21页观察与思考前的内容 自学时间：5分钟 自学要求：安静、专注并画出关键词 自学提示： 1在图6--10中用红笔标出抛物线与x轴的两个公共点，这两个公共点的横坐标分别是 、 ． 解方程： x2-2x-3=0 你有什么发现？ 4、课本中“反之亦成立”如何用语言表达？ 互帮：在上述的自学中你是否遇到了困难，学会了哪些新的知识，又有了哪些收获？请组长组织同学交流，互帮 释疑： 自学检测 ：1、不画图像，写出二次函数y=(x-2)(x+3)与x轴的公共点坐标 2、已知函数的部分图像如所示，关x的一元二次方程的解为已知函数的部分图像如所示，关x的的解为 二次函数y=ax2+bx+c的图像与x轴 公共点个数 一元二次方程ax2+bx+c=0 的根的情况 一元二次方程ax2+bx+c=0 根的判别式b2-4ac的取值 自学检测：课本22页练习题第二题 知者加速：用今天所学知识解决《伴你学》12页检测反馈第4题（提示：如果二次函数的最值是零，则函数图像与x轴有几个公共点？） 解编结合：改编函数表达式使抛物线与x轴有且只有一个公共点或没有公共点 当堂检测：1（3分）抛物线与坐标轴的公共点个数是A．3 B．2 C．1 D．0 平面直角坐标系中，若平移二次函数yx2+4的图像，使其与轴公共点则 个单位． 2.（4分）若抛物线与x轴只有一个m的值 自主建网： 六、最小作业量：《伴你学》13--14页检测反馈