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南京市育英二外课堂教学案 备课时间： 2012 年 12 月 2 日 主备人： 郭荣辉 教研组长签字 课题 第三节 关注健康 课型 新课 第（ 1 ）课时 学情分析 八年级学生大多数具有经历具备了读懂《药品使用说明书》的能力具备了一定的读取信息、分析信息的能力学生主动思考问题的能力及积极参与和合作学习能力加强这些都为本课的活动和自主学习、合作学习奠定了基础。 学生7回答：配备外用药和内服药应遵循针对性、实用性和急救性的基本原则。 【擦除依次出示】针对性、实用性、急救性。 学生8回答：云南白药用于治疗跌打损伤；黄连素用于治疗腹泻； 阿司匹林用于治疗头痛。 学生9回答：板蓝根主要用于治疗轻度感冒；乘晕宁主要用于治疗恶心、呕吐。 【擦除依次出示】云南白药、黄连素、阿司匹林、板蓝根、乘晕宁。 【讲述并出示】小明家有爷爷、爸爸和妈妈四口人，爷爷患有心脏病，妈妈时常会晕车，现一家四口 准备远程旅游，请你为小明设计合理的一个旅游小药箱。(选择的用具及药品有：酒精、酒精 棉、体温表、胃痛用药、创口贴、纱布、剪刀、止泻药、感冒药、碘酒、红花油、乘晕宁、硝 酸甘油、烫伤膏） 要求：（1）医用器具、内服药、外用药，至少准备四种。 （2）药品配合要有针对性、实用性、急救性。 旅行小药箱药品清单 医用器具 ? 内服药 ? 外用药 ? 学生10完成屏幕上的拖放，其他人在学案上填写。 【板书】2、设计旅游小药箱 三、安全用药： 【提问】家庭药箱能不能代替医生治疗？ 学生11回答：不能。 【讲述】不管是在家里还是外出旅游，出现症状应先去医院，由医生对症下药。因为“是药三分毒”， 药品是一种特殊的商品，直接关系人的生命安全和健康。 【提问】我国的用药情况如何呢？(请大家带着这个问题看一则资料) 【出示】据统计，我国每年5000多万病人中，至少有250万人入院治疗与药物不良反应有关， 其中50万人是严重不良反应，因此而致死的人数约有19.2万人，比传染病的致死人数还要 高出数倍。据调查，在我国现有的180万聋哑儿童中，有60％以上是由于不合理用药造成的： 我国的1000万聋哑人中，60％～80％也与药物的不良反应有关。 【提问】这则资料说明了什么？ 学生12回答：我国的不合理用药情况十分严重