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南京财经大学教学公开赛专家组评价评分表(体育部分)
教学环节 评分标准 标准分 得分 开始部分 教师服装整齐，仪表得体，队伍整齐划一 5 10 教师精神面貌好，声音洪亮，口令规范，吐字清楚 5 准备部分 准备活动充分，并与本课内容有密切联系 5 10 有很好地组织能力，注意调动学生的积极性 5 基本部分 讲解思路清晰，条理清楚，重点突出，表达能力强 10 60 示范的动作规范、准确，优美和谐 10 课堂气氛活跃，授课过程轻松自然、幽默诙谐、有亲和力 15 关心学生，主动辅导，组织教法与手段科学合理 15 精心准备，合理安排，教学效果较明显 10 结束部分 注意学生运动后的身体放松与恢复，有组织、有内容 5 10 总结上课的学习情况，布置课后作业，有下课仪式 5 课后自评环节:
上课结束时，现场回答评委就课堂教学提出的关于特色与创新、优势与不足方面的两个问题，时间5—10分钟。 陈述的结构完整，语言流畅，内容准确，符合体育教学改革的要求 10 10 合计 100 教师： 课程： 单位： 年 月 日
说明：1.优秀：90-100分；良好：80-89分；中等：70-79分。
2.专家在听完所有安排课程后，将听课评价表一并交至校评审工作组。
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