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新标准英语八年级下册Module5教案Problems 一、教学目标 目标 (2)能够正确使用含有if引导的能够正确使用的主从复合句能够正确使用能够正确使用3、 情感态度目标
通过本模块的学习来教育学生要做一个诚实的人。
、 教学重点与难点
1、 教学重点
(1) 重点词汇:chance, beat, shame, pity, refuse, warn, rather, final, practice, punish, such, exam, truth, prove, honest, onto, terrible, realize, virus, mend, shelf, steal
(2) 重点句型:
If I play well, Ill play the solo.
If the teacher chooses Kylie, shell play the dance music.
If she becomes a star, her parents wont send her away.
(3) 话题:Problems
2、 教学难点:
(1) if引导的教案条件状语从句用一般现在时态,主句用一般将来时态
(2) 问题的描述以及建议的提供
、 课时安排
第一课时 Unit 1
第二课时 Unit 2 Activities 1,23
第三课时Unit 2 Writing; Unit 3 Activities 6,7,10,1112
第四课时 Unit3 Activities1,2,3,4,5,8,9,Around the world, workbook
、 教学过程设计
Period 1
教学内容:Unit 1 Activities 1,2,3,4,5,67
词汇:chance, beat, shame, pity, refuse, warn, rather, final, practice, punish, such, exam
句型:if条件状语从句+一般将来时态
Step 1 Lead-in
Ask: 1) Whats your hobby? 2) Do you like dancing?
3) What do your parents think about it?
4) Would they like you to spend time dancing?
Say: Now let me tell you something about a girl called Lucy. She is a schoolgirl.
She likes dancing very much. Yesterday she had a chance to dance at a big party but she refused it because her parents had warned her about her schoolwork. If she spends too much time in dancing, her parents will punish her
教师边说边把生词打在屏幕上,用这种方法来导入本课中出现的词汇,可以让学生猜猜这些词汇的意思,然后再在屏幕上打出这些词汇的词性以及中文意思。并引出本课句型If she spends too much time in dancing, her parents will punish her.(板书)
Step 2 Listening (Activities 12)
So Lucy hasa problem. Do you know what problem she has?
(If she spends too much time in dancing, her parents will punish her.)
1. Tony has a problem, too. Now lets listen and decide what the problem is. (Play the tape.)
2. Now answer the questions. Use the words in the box to help you.
(books open). Then listen again and check.
Step 3 Listen and read (Activities 3,45 )
Here is a conversation between Betty and Sally. Theyre talking about their friend Kylie. K
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