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新目标英语七年级上册第九单元第一课时教案设计 教学设计表 学科 英语 授课年级 七年级下册 学校 长春高新第一实验学校 教师姓名 陈晶 章节名称 Unit 9 Do you want to go to a movie? 计划学时 4 学习内容分析 本单元的话题是谈论有关电影的话题，学会表明自己对他人和对电影等事物的喜好，并学会评价事物和表达自己对事物的简单看法。 通过前几个单元的学习，学生已经学习并掌握了一般疑问句式及其如何回答 ，也接触过可数名词的复数是如何变化的。 学习者分析 我所教授的班级是普通班，对于普通班的学生来说在接受和掌握知识以及灵活运用上一定是要和实验班存在差异的，通过从开学到现在的教授过程，在课上与课下的不断的培养与训中，形成了一定的能力。对于本单元的语法难点里的“一般现在时里行为动词的结构，肯定回答与否定回答以及名词单，复数的构成和使用”，对于学生来说，再次的学习与复习，在此基础上去学习新的词汇与句型。 教学目标 总体教学目标： 通过本单元的学习，学生能通过 Do you want to go to a movie? Does he / she want to go to a movie? 来询问是否想看电影。通过 What kind of movies do you like?What kind of movies does he / she like? 和回答来询问和回答对电影类型的喜好。除此外，还能用 … like / likes …. …think / thinks they are +adj..来谈论对某种电影的喜爱和原因。并能谈论自己喜欢的电影演员以及他 / 她的作品。 （本节课教学目标：）知识与技能： 掌握一些电影的种类及名称，如comedy, documentary, thriller, romance, Beijing opera, action movie, cartoon, science fiction and the plural forms of them.（它们的复数），and some adjectives to describe the movies (用形容词去描述不同种类的电影)。 一些重点的句子： --What kind of movie is it? --Do you want to go to a movie? --Yes, I do. --What kind of movie do you want to see? --I want to see a / an…. （本节课教学目标：）过程与方法： 采用Discussing的学习策略，利用幻灯片、实物(电影广告、海报等)或制作课件等来展开课堂教学、Pairwork问答的口语交际活动和小组活动，进行“询问和谈论偏爱”表达自己的观点，从而来完成课堂教学和练习。 （本节课教学目标：）情感、态度与价值观： 通过课上学生互相介绍自己的喜好和偏爱，告诉学生：每个人都有自己的喜好与偏好，我们必须要学生尊重他人，同时通过这一活动也可以增进同学之间的了解和友情，并帮助学生找到彼此的共同点，加深沟通。 本单元的教学重点及难点 重点： 1．复习词汇：want，like，and，but，interesting，boring 2．词汇：go，movie，action，comedy，documentary，thriller，Beijing Opera，scary，funny，sad，exciting，kind 3．句型：Do you want to go to a movie? Yes，I do．／No，I don’t． Does he／she want to go to a movie? Yes．he／she does．／No．he／she doesn’t． What kind of movies do you like ? I like action movies and documentaries． 难点：语法重点：行为动词一般现在时的结构；名词单、复数的构成 和使用。（以前都学习过，在这里进行知识的再现） 本节课教学重难点 重点：电影的种类及名称（重点在于它们的读音与拼写上，学生课前已经预习，大部分已经会读，会拼，这一点是我所教授的学生在开始每一个新单元前都固定要做的）和用名词的复数形式来表达一类事物的方法。句型的掌握。动词want 的用法。 难点：熟练掌握电影的种类及名称，对于句型的灵活应用（特别