2014年高考生物一轮复习 课时作业12 细胞的增殖（含解析）新人教版.docVIP

课时作业12　细胞的增殖 时间：45分钟　　满分：100分 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2013·北京东城一模)下列有关细胞分裂的叙述中正确的是(　　) A．随着着丝点的分裂，DNA数目加倍 B．真核细胞的增殖方式主要是有丝分裂 C．植物细胞有丝分裂过程中形成赤道板 D．减数分裂形成的细胞都不具备全能性 解析：在细胞分裂过程中，随着着丝点的分裂，姐妹染色单体分开，染色体加倍，但DNA数量不变；赤道板仅表示位置，在细胞中不存在；减数分裂形成的生殖细胞也具有较高的全能性(如卵细胞)；真核细胞主要以有丝分裂方式增殖。 答案：B 2．下列关于豌豆细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，不正确的是(　　) A．在间期，核糖体上合成RNA聚合酶 B．在前期，两组中心粒之间星射线形成的纺锤体 C．在间期，线粒体为蛋白质合成提供能量 D．在末期，高尔基体与子细胞的细胞壁形成有关 解析：间期合成大量RNA，需合成RNA聚合酶，该酶属于蛋白质，应在核糖体上合成；各种蛋白质合成过程中都需要能量，而能量主要由线粒体供给；植物细胞高尔基体与细胞壁形成有关，末期形成新的细胞壁。因为豌豆是高等绿色植物，没有中心体，所以B错。 答案：B 3．下图表示某杂合体的三个细胞，下列叙述正确的是(　　) A．正在发生等位基因分离的是图乙和图丙所示的细胞 B．图乙细胞分裂过程中出现的基因突变一定不能够传递给后代 C．图甲所示的细胞中存在基因重组 D．图甲和图乙的细胞具有同源染色体，图乙和图丙的细胞具有姐妹染色单体 解析：乙图为有丝分裂，不存在等位基因的分离；在无性繁殖(如营养生殖等)过程中，体细胞的基因突变有可能传递给后代；图乙、图丙分别为有丝分裂后期和减数第Ⅱ次分裂后期，姐妹染色单体已分开，成为独立的染色体，因此无姐妹染色单体。图甲为减数第Ⅰ次分裂后期，随非同源染色体的自由组合，非等位基因自由组合，存在基因重组。 答案：C 4．(2013·郑州二模)下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用是 (　　) A．通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂 B．通过促进DNA的复制，促进细胞分裂 C．通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂 D．通过促进着丝点分裂，促进细胞分裂 解析：细胞分裂过程中，通过间期DNA复制，细胞DNA含量加倍，通过细胞分裂，细胞DNA含量又恢复正常。若间期受阻，则细胞不能完成DNA复制，DNA含量为2 n的细胞数将增多。若细胞不能完成分裂过程，则DNA含量为4 n的细胞数量将增多。 答案：C 5．(2013·长春一次调研)用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷(它们分别是合成DNA和RNA的原料)，分别处理活的洋葱根尖，一段时间后检测大分子放射性，最可能的结果是(　　) A．前者部分细胞能检测到放射性，后者所有细胞都能检测到放射性 B．前者所有细胞都能检测到放射性，后者只有局部区域细胞能检测到放射性 C．两者所有细胞都能检测到放射性 D．两者所有细胞都不能检测到放射性 解析：洋葱根尖分生区细胞细胞分裂，用3H标记的胸苷在细胞分裂间期的DNA复制过程中被利用，因此分生区细胞能检测到3H；洋葱根尖所有活细胞都能进行基因的表达，其中包括DNA的转录即合成RNA的过程，用3H标记的尿苷处理所有细胞都能检测到放射性。 答案：A 6．甲、乙两图均为连续分裂的细胞的细胞周期图示，乙中按箭头方向表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是(　　) A．甲中的a、乙中的B→A时细胞正在进行DNA复制 B．甲中的b、乙中的A→B时细胞会出现染色体数目加倍的时期 C．甲、乙中会发生同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合 D．根据在细胞周期中阻断DNA复制的原理，可以控制癌细胞的增生 解析：本题以图示的形式，考查细胞周期的概念及相关生命活动，解答此类试题应理解相关图示及其各个时期的特点。在细胞周期中，间期比分裂期时间长，因此，甲中的a(c)、乙中的B→A表示间期，甲中的b(d)、乙中的A→B表示分裂期；间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，在分裂期的后期由于着丝点分裂，细胞内的染色体数目会加倍；有丝分裂过程中不会发生同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合，这种现象发生在减数第一次分裂过程中；阻断DNA复制后，癌细胞就不能完成染色体复制，其增殖过程被中断，最终将衰老死亡。 答案：C 7．下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述，不正确的是(　　) A．在分裂间期，DNA复制后含量加倍 B．在分裂前期，由中心粒周围发出星射线形成纺锤体 C．在分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，含染色单体 D．在分裂后期，每一个着丝点分裂成两个，染色体数目加倍，不含染色单体 解析：动、植物细胞有丝分裂过程中，染