北京市房山区房山中学高二地理第四章第一节《旅游业的发展及其对区域的影响》教案（中图版，选修3）.docVIP

教师 年级 班级 日期 课题 课型 课标要求 阐明旅游业的发展对社会、经济、文化的作用 课标解读 旅游业发展对社会的作用：有利于社会安定和文明、社会福利和就业水平提高、社区环境保护和建设，也有利于区际与国际交往。旅游业发展对经济的作用：有利于改变资源消耗型经济增长模式，调整与优化产业结构，带动相关行业和整个地区经济的发展。旅游业对文化的作用：有利于人们文化水平的提高、文化交流的发展、文物的保护和利用，从而带动文化事业的建设与精神文明建设。 教材建议 在进行课标中“阐明旅游业的发展对社会、经济、文化的作用”中的“旅游业的经济特性”这一重点知识教学时，教师可通过数据、图示引导学生从旅游是一种无形出口产业，它把社会上的物质产品组合起来，向旅游者提供服务；旅游业是一种零散的综合产品，它由多种经济部门组成而成，同时受多种经济部门的制约和影响；旅游业是一项极不稳定的出口产业等方面来学习旅游业的经济特性，为“旅游对经济、文化、社会发展的作用”这一重点知识打基础。在此基础上，教师引导学生从外汇收入、稳定市场、带动相关产业的发展等方面来分析旅游对经济发展的作用，从国民素质、生活质量、就业机会、文化交流等方面来分析旅游对经济对社会文化发展的作用。教师也可以联系学生的实际，通过调查活动，引导学生调查身边有哪些人从事与旅游有关的工作？这些工作分别属于哪些行业？并根据调查数据，分析发展旅游对当地的经济建设和居民收入的影响。教师还可以引导学生调查学校参加旅游的人，让他（她）就旅游过程中的交通、住宿、餐饮、购物（纪念品、工艺品、土特产品等）、娱乐（各种游乐活动）、游等方面回忆自己的印象和感受。在此基础上，再逐点分析旅游活动对经济、社会、文化发展的作用，以降低学生理解的难度。但，教师在教学中要注意引导学生从正反两方面来理解旅游对经济、文化、社会发展的作用。 教学目标 1、能够从积极和消极两方面阐述发展旅游业对社会、经济、文化、环境的作用 2、树立辨证分析问题的观点，锻炼综合分析问题的能力 3、能够根据所给资料分析某地发展旅游业对社会、经济、文化、环境的作用 教学重点 旅游业的地位及其对区域经济和社会、文化的影响 教学难点 旅游业对区域经济和社会、文化的消极影响 教学方式 多媒体教学 板书设计 第一节 旅游业的发展及其对区域的影响 教学过程设计 教师活动预设 学生活动预设 设计目的 引入 新课学习 案例研究 小结 练习 探究：旅游者住宿总天数和居民事业总人数的联系 思考：1、根据商标提供的数据，在左侧会治旅游者住宿总天数居民失业总人数曲线图 2、不同月份旅游者住宿总天数为什么呈现左图中的分布状况？ 讨论旅游者住宿总天数与居民事业总人数之间有何联系，并说明原因。 旅游业究竟是一个什么样的产业？ 表一： 时间 范围 旅游人数 旅游收入 2004年 世界 77592万人次 7356亿美元 中国 4176万人次 257亿美元 2020年 中国 接待旅游人数1.3亿人次 出国旅游收入600亿美元 国内旅游收入2万亿元人民币 读图P69图4-1-1和图4-1-2，和2004年入境旅游人数位居世界前十位排名表，思考旅游业是一个什么样的产业？ 旅游是社会经济发展的必然产物，是现代社会生活的重要组成部分。现代旅游业是社会生产力高度发展的基础上，为适应人们追求享受和个人发展而产生的新兴经济行业。旅游业已成为世界上最大的产业之一，也是第三产业中的支柱产业，并且是就业人数最多的产业。 一、旅游业——一个迅速发展的产业 旅游业的发展会对区域经济带来哪些影响？ 阅读教材的案例研究“旅游业的发展给武陵源区带来的影响”。 思考、讨论： 武陵源风景名胜区的旅游开发，为当地带来哪些方面的积极影响和消极影响？ 二、旅游业的发展对区域经济带来的影响 看图：张家界机场、黄山高速公路隧道 湖南张家界市由于武陵源风景名胜区的大规模开发，当地的社会经济等各个领域发生了巨大的变化。为方便旅游者的往返，发展旅游业，张家界近年建起了机场，当地的交通运输条件有了很大的改善。 学生得出结论：带动区域相关产业发展 看图片和资料：2004年中国旅游及旅行业将创造1360万个直接就业岗位和5410万个间接就业岗位，共6700万个就业机会。 学生得出结论：提供就业机会和岗位 看材料一：全国假日办最新公布的数据显示，在今年春节黄金周期间实现的509.3亿元旅游收入中，民航客运收入38.0亿元；铁路客运收入22.6亿元。39个重点旅游城市实现旅游收入218.8亿元，其他旅游城市和景区实现旅游收入229.9亿元。 材料二：来自商务部消息称，1月25日除夕这天，商务部重点监测的零售企业实现销售额29亿元，比上一年的除夕增长16.5%。大众