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正则中学教职工教育教学工作考核方案 （ 定稿） 为达成“实现自我、追求卓越”的办学理念，践行“养正、砺志、求真”的校训，科学管理，提高办学质量和效益，推行素质教育，打造品牌学校，全面落实传道与解惑并重、传承与创新齐驱。彰显以人为本、依法治校之精神，经教师充分酝酿讨论，行政会通过，特制定本方案，希望全体教师认真学习并遵照执行。 一、师德师风部分(占考核比例5%) l、教师要忠于党和人民的教育事业，敬业、修德、博学、乐群，热爱学校，内强素质，外树形象。忠诚“校兴我荣，校衰我耻”的训言。 2、教师要奉行“德高为师，身正为范”。要衣着得体，语言文明；尊重、爱护学生。不歧视、侮辱、谩骂、体罚和变相体罚学生。 3、教师要终身学习，认真履行教育教学常规。上班期间，不在校园内及公共场所参加打牌等之类的娱乐活动。 4、教师要廉洁从教，不以权谋私、乱收费、乱罚款、乱推荐资料及有偿家教。 5、教师要遵守教委《教师十不准》，遵守《中小学教师职业道德规范》。领导要遵守教委《六条禁令》 二、育人部分（占考核比例30%） （一）、班主任专项考核（20分） 此项采用扣分办法： 1.班主任要帮助学生完成学习任务，努力做学生的心理按摩师，作学生的生活朋友和人生导师，团结各科教师，建设好班风、学风。（差的扣1—2分）。 2、班主任要按要求按时填写、上交各种材料，未按时完成的扣1分/次，未完成(或未交)的扣2分/次。 3、班主任要按学校要求组织好各种学生集会活动，并到场组织、管理好学生纪律；班主任迟到的扣0.5分，到场但管理不力的扣1分，无故缺席的扣2分。 4、班主任要按时到达规定位置，认真督促学生做好“两操”，不迟到，不无故缺席。迟到一次扣0.5分，缺席一次扣1分。 5、班主任要按要求认真写好主题班会课教案，上好班会课，每期不少于4次主题班会课；学生处随机检查主题班会课教案，缺一次扣2分，教案完成差的扣1分/次。 6、班主任要及时传达、组织、落实学校安排的各种活动或任务；否则扣2分/次。 （二）、任课教师集体教育考核（基础分80分，班主任和科任教师均适用） 1、采用扣分办法 (1)、班务工作 a.教室环境：要求教室布置育人化、个性化，激励用语规范化，书具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，教室及周围清洁化。每期不定期抽查，分年级分层次分别按30%、50%、20%评出一、二、三个等级，一等得2分，二等得1分，三等不得分。 b.本班出现的问题由本班主任解决，问题不解决而交学校的，除责令解决外，扣1分/次。年级内出现的问题，由班主任协助年级组长解决；如问题重大，须及时报告学校。 (2)、学生管理： 参照《正则中学学生管理办法》标准扣分； (3)、清洁卫生： 按教室、公地卫生标准扣分。若清洁被检查人员通知整改，立即到位的，减半扣分；推诿拖拉或不整改的，加倍扣分。 (4)、课间操 按课间操评分标准扣分。若课间操做得不好的班，被要求重做的，扣1分/次，重做时班主任不认真组织的另扣1分/次。 2、加分 (1)、好人好事特别突出，受学校或上级部门表扬一次加1—2分； (2)、班级参加学校组织的活动，一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分（运动会只取团体奖加分）。 (3)、学校及主管部门组织的学生获奖（不含学科竞赛） 校级一等奖加2分、二等奖加1分、三等奖加0.5分；县级一等 奖加3分、二等奖加2分、三等奖加1分；市级一等奖加4分、二等奖加3分、三等奖加2分；国家级一等奖加5分、二等奖加4分、三等奖加3分。 (4)、积极按时组织学生参加学校兴趣小组活动，以学期末活动人数为准，末一个学月加1分/生。 (5)、按时完成学校规定投稿任务加1分，采用稿件1篇另加1分。 3、分值的计算办法 （1）、班主任得分 班主任教师的得分为一、二部分之和，学月平均分为班主任学期 教育工作最后得分。 （2）、科任教师得分 科任教师的学月得分为：100/80*该学月该任课教师教育工作得分，各学月平均分为该教师的学期教育工作最后得分。 （三）、考核分计算及运用 1、班主任工作的考核 （1）学月考核：班主任每学月以该班该学月所扣分、加分之差为考核基础，按每扣（加）1分，扣（加）发1元的办法发放班主任补贴； （2）学期班主任考核奖：每期按500元/班的标准，分层次分等级发放考核奖金。各层次比例：一等30%，二等50%，三等20%（考核奖的依据为该班主任“育人部分”该期各学月平均分）。 （3）班主任教育分考核：根据各班主任学期教育考核的最后所得分值，分层次以高低顺序，按一等30% 、二等50%、三等20%的比例划分等级。一等得30分、二等得27分、三等得24分计入该教师的学期教育教学考核总得分。 2、科任教师教育分考核：根据各任课教师学期教育考核的最后所得分值，分层次以高低顺序，按