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2015年江苏学业水平测试考点详细解析.doc

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2011年江苏学业水平测试考点详细解析 必修一 专题一、古代中国的政治制度 一、中国早期政治制度 1、了解先秦时期的王朝变迁(新增):夏—商—周(西周——东周) ⑴约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝——夏。夏朝最终被商朝所取代。 ⑵公元前1046年.周武王伐纣灭商,建立周朝,史称西周。 ⑶公元前770年,周平王东迁洛邑,史称东周。东周分为两个阶段即春秋时期和战国时期。 2、理解宗法制的基本内容 (1)目的:巩固父系家长在本宗族中的地位,以保证王权的稳固。 (2)核心内容或特点:周天子以嫡长子世代继承最高执政权力,为天下的大宗。其余诸子分封为诸侯,诸侯对于周王室处于附属地位,他们对于天子为小宗,在本国则为大宗,其地位也由嫡长子。从卿大夫到士,也形成同样的大宗与小宗的关系。因此由血缘关系亲疏形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士””这样的宗法等级。 (3)最大特点:嫡长子继承制。 (4)实质:按照血缘关系分配政治权力,维护政治联系。 (5)作用:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。 二、中国古代中央集权制度的形成 1、了解秦朝的统一 (秦朝建立都城咸阳) (1)统一的原因:A、商鞅变法为秦的统一奠定了基础;B、统一符合历史发展趋势; C、人民渴望国家统一; D、秦王嬴政的雄才大略 E、秦国“远交近攻”的统一策略灵活有效。 (2)统一战争的时间:公元前230——公元前221年 (3)过程:先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐 (4)意义:结束了长期的诸侯割据局面,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 2、了解“始皇帝”的来历和秦朝的三公 (1)“始皇帝”的来历 ①皇帝称呼由来:秦始皇自以为功德超过传说中的“三皇五帝”,使用“皇帝”称号,自称“始皇帝”,确立了“皇帝”制度。 ②特点:皇帝天下独尊,皇权至高无上,皇位世袭。这是中国古代专制制度的重要特征。 (2)秦朝的三公(中央官制) ①三公的职责: 丞相:协助皇帝助理万机;太尉:主管军事;御史大夫(副丞相):负责执掌群臣奏章,下达诏令、监察事务。 ②特点:三公之间分工明确,互相牵制,大权最后集中在皇帝手中。 ③作用:军国大权完全操纵在皇帝一人之物,形成一套以皇权为中心的行政体制。 3、理解郡县制的建立和作用 ⑴建立:秦统一后,秦始皇在全国推行郡县制度。 ⑵内容:“郡”是直属于中央的地方行政设置,设郡守、郡尉、监御史等职官,分掌行政、兵事、监察职责;“县”隶属于“郡”。郡县长官由皇帝任免,不得世袭是中央集权制形成过程中的重要环节,也是官僚政治取代贵族政治的重要标志 三、从汉至元政治制度的演变 1、了解汉朝的郡国并行制 (1)出现:西汉初年,在地方上继承秦朝的县郡县制,同时又分封诸侯王国,郡国两制并行。 (2)1)内容:唐朝中央设三省:中书省掌决策(草拟颁发皇帝诏令);门下省掌审议(审核政令);尚书省(执行政令)。尚书省下设六部:吏、户、礼、兵、刑、工部。 (2)评价:三省的长官都是宰相,相权一分为三。三省相互牵制和监督,保证了君权的独尊;是中国古代政治制度的重大创造,此后历代基本沿用 4.我国古代选官制度的变化 世袭(孝廉(门第()1)明太祖废丞相,权归六部,中国宰相制度从此被废除。君主专制制度进一步加强。 (2)明成祖时内阁制度正式形成。 ①原因:废丞相后,皇帝政务繁多。 ②创立:明成祖永乐帝设立内阁。 ③性质:皇帝处理国政的助理机构(无决策权) ④评价:A、内阁不是中央一级行政机构或决策机构,只是备皇帝顾问的内侍机构。 B、内阁大学士职权的大小依皇帝旨意而定。 C、内阁是君主专制强化的产物,不能对皇帝起到制约作用。 【宰相制与内阁制比较】 宰相,被制度赋予决策权,地位十分巩固; 内阁,只是皇帝的内侍机构,无决策权,升降由皇帝决定,对皇权起不到制约作用 【比较明朝的内阁制度与西方近代的内阁制度】 明朝的内阁是君主专制强化的产物,它加强君主的绝对权力,保证君主对全国的统治,进一步巩固了皇权至高无上的地位。 ? 西方近代的内阁是资产阶级民主政治的产物,有助于防止专制独裁。 2.了解清朝设置军机处 (1)时间:清雍正年间 (2)直接目的:为适应西北军务的需要。根本目的:加强君主专制。 (3)职能演变:由最初的单纯处理军事逐步扩大到其他政务,成为辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。 (4)特点: ①军机大臣均由钦定,秉承皇帝旨意办事,军政大权集中于皇帝之手; ②机构简单,人员精干,有官无吏,办事效率较高; ③政治决策封闭性特征明显。 (5)作用:全国的军政大权完全集中到皇帝手中, 君主专制达到顶峰。 3.认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响: ⑴积极:有利于多民族国家的统一和巩固,一定

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