中学初任教师师徒结对之问题及对策.pdfVIP

2006年第5期 海南师范学院学报(社会科学版) No．52006 OFHAINANNORMALUNIVERSITY GeneralNo．85 第19卷 JOURNAL Sciences) Vol·19 (总85期)(Social 中学初任教师“师徒结对”之问题及对策 彭秀丽 (琼台师范高等专科学校学前教育系，海南海口571100) 摘要：我国拥有世界上最庞大的中小学教师队伍，每年有大量初任教师进人教师行业，帮助这些初任教师尽快 适应并热爱教师工作，这对我国教师队伍的建设有着重大意义。为此，很多中学都采用为初任教师指派经验丰富的 教师进行“传帮带”的方法来引导其上路，但在“师徒结对”实施的过程中仍存在许多不足之处。为此，笔者从学校、 教