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  • 2017-08-18 发布于江西
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中学化学基本概念教学的突破.pdf

第15卷第3期 潍坊教育学院学报 V01.15No.3 OFWEIFANGEDUCATIONALCOLLEGE 2002年第3期 JOURNAL S印.2002 中学化学基本概念教学的突破 赵咏梅1马永峰2 (1.潍坊实验学校,山东潍坊(坊子)261200;2.临朐第五中学,山东临朐262619) 摘要:本文介绍在几个重要化学概念教学中化难为易、化“僵”为“活”的突破路径。 关键词:化学;中学;教学;概念 中图分类号:G633.8文献标识码:A 文章编号:1009—20so(2002)103—0071—02 化学基本概念是人们在认识了许多化学现象、化学事实子的浓度。反应式如下: 。 感性认识的基础上,归纳、概括而得到的理性认识。在化学舢q+cOC]2;一COCl++越吐.

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