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科学论坛 关于中学广播体操教学方法分析 王荣杰 (江苏省邳州市陆井中学体育教研组221315) 【j膏期本文通过在广播体操教学过程中总结的八种教学方法，希望以此来提高学生对做广播体操的兴趣，促进学生德智体美劳等全面发展，为更 好地实施素质教育提供一定的参考意见。 【关键词中学广播体操教学 广播体操是充分考虑到中学生身心发育的水平和特征，专门为加强中 初学时运用口令是十分必要的，口令的好坏直接关系到完成动作的效果， 学体育工作，提高早操和课问操的质量，丰富体育教学和活动内容而创编 影响做操的情绪。因此对口令有一定的特殊要求。教师在教操时口令要准 的。它以动作潇洒、音乐强劲、节奏明快，动感强烈而体现时代特色，深受广 确清楚，声音洪亮，要抑扬顿挫，节奏感强。常见的口令包括： 大中学生喜爱。具有很强的教育性、科学性、针对性、群体性。它既是学校体 l、节拍口令～一根据动作的幅度、性质及熟练程度来决定快慢、长 育活动的一部分，又是校园文化生活的一部分，也是对中学生进行集体主 短和强弱，用于指挥做操的速度和节奏；如跑跳运动要轻快，振、