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实验步骤 1.简要回顾先前理论课程的学习内容,介绍本次实验课程的目的和内容。 2.查询传统模式下的信息交流。如报纸,黑板报,广播等单方面的传统信息交流模式。 3.了解网络信息交流模式和特点概述。 4.网络信息交流工具的介绍 (1) 博客(Blog) 基本博客与微型博客。内容个性化、更新频繁(日记形式)、充分利用超链接,实现网络群体的深度交流和沟通作用:个人自由表达和出版;知识过滤与积累;深度交流沟通的网络模式。 (2) 播客(Pod casting) 播客是数字广播技术的一种,是一个以互联网为载体的个人电台和电视台,目前而言,博客主要是播客便携式音乐播放器。可将网上的广播节目下载到自己的iPod、MP3 播放器或其它便携式数码声讯播放器中随身收听,不必端坐电脑前,也不必实时收听,享受随时随地的自由。更有意义的是,你还可以自己制作声音节目,并将其上传到网上与广大网友分享。 博客与播客的主要区别在于,博客所传播的以文字和图片信息为主,而播客则是便携式播放器。传递的则是音频和视频信息(目前播客是以音频信息为主)。 (3) 超文本协同式写作系统(Wiki) WiKi是一个供多人协同写作的系统。这种超文本系统支持面向社群的协作式写作,同时也包括一组支持这种写作的辅助工具。 (4) 交友网站 网络交友较之其它交友方式更加经济,安全,健康。现在的上网条件非常的便利,上网费用也极其低廉。新型交友网站与先前的即时通讯工具(如QQ)的比较分析 (5) 六度分离实验(six degrees of separation) 在人际交往的脉络中,任意两个陌生人都可以通过“亲友的亲友”建立联系,这中间最多只要通过五个朋友就能达到目的。 研究发现世界上许多其它的网络也有极相似的“六度分离”结构,例如经济活动中的商业联系网络结构、生态系统中的食物链结构,甚至人类脑神经元结构,以及细胞内的分子交互作用网络结构。 实验小结 (1)与即时通讯工具如QQ,MSN相比,交友网站更注重版面上的功能设计,适用于更多年龄阶段,能更清晰的浏览信息,获得的信息面也较广。QQ 的优点是使用率较高,几乎人人都用.比较大众化.适合上网休闲聊天的.但是极易传播病毒.不适合办公用,主要以娱乐为主。MSN有其自身完善的MSN购物、购车、交友、旅游等频道,使得这款办公软件多了分和娱乐相结合的味道。 (2)研究发现世界上许多其它的网络也有极相似的“六度分离”结构,例如经济活动中的商业联系网络结构、生态系统中的食物链结构,甚至人类脑神经元结构,以及细胞内的分子交互作用网络结构。 (3)比较传统信息交流与网络信息交流 传统信息交流: 1、成本低,以书信、口信、面对面交谈等方式体现。 2、受性别、年龄、地区等限制。 3、用时较长。 信息时代的信息交流: 1、建立在一定经济基础之上,以电子、红外、有线、无线等为介质而搭建的交流平台。 2、无性别、年龄、地区等的限制。 3、具有即时性和良好的感观。 * 传统信息交流与网络信息交流的比较分析 组员:尹玮,胡春,李梦圆,黄望平,张宏,陈伟彬 实验目的 1.巩固“信息交流”理论学习的内容,加深认识信息交流一般模式; 2.了解网络环境下主要的信息交流方式、工具、原理; 3.通过对载体演变、工具更新、交流主体的角色变化、信息栈及网络中介等的认识,比较分析传统模式与网络模式下的信息交流; 4. 于信息交流模式的演变、传统信息交流与网络信息交流比较等问题的进一步学习和思考。 实验方案 通过网上搜索传统信息交流与网络信息交流的不同之处,对比分析两种模式下的交流对象,工具,载体等。 实验内容 首先简要回顾关于信息交流的基本理论知识,通过对传统信息交流模式的叙述,再通过具体网站实例对一些主要的网络交流工具进行介绍,包括博客(Blog)、播客(Podcasting)、交友网站、超文本协同式写作系统(Kiwi)、六度分离实验(six degrees of separation)等。比较分析这两个不同阶段下的信息交流模式,总结这个过程中载体演变、工具更新、交流主体的角色变化等演变的主体。 谢谢观赏 WPS Office Make Presentation much more fun @WPS官方微博 @kingsoftwps *
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