环境科学概论课程教学大纲.docVIP

《环境科学概论》课程教学大纲 课程名称：The base of environmental science 课程编号：100201 总学时数：48学时 学分：3学分 课程类别：专业必修课 教材：《环境学概论》（高等教育出版社、刘培桐、薛纪渝、王华东）。 参考书目： 1.刘天齐、林肇信、刘逸农主编，《环境保护概论》，北京高等教育出版社，1982.7 2.王羽亭、井文涌、何强编，《环境学导论》，北京清华大学出版社，1985.9 3.殷维君，《环境保护基础》，武汉工业大学出版社，1998.9 4.马玉琴，《环境监测》，武汉工业大学出版社，1998.9 5.张小平编固体废物污染控制工程化学工业出版社2004 6.胡亨魁主编水污染控制工程武汉理工大学出版社2003。 7.李连山，《大气污染控制工程》，武汉工业大学出版社，2003。 8.肖洪亮，《噪声污染控制》，武汉工业大学出版社，1998.9 《课程内容简介》： 《环境科学概论》以人类生态系统的基本原理为依据，系统论述环境的发生和发展，以及人类活动引起的主要环境要素（大气、水、土壤等）的污染问题和污染物在环境中的迁移转化规律，并以环境质量评价、环境规划及污染综合防治等方法和手段实现环境质量的调控。 一、课程的性质、目的及任务 《环境学概论》是资源环境与城乡规划管理专业必修的一门重要的专业基础课程。它以人类生态系统的基本原理为依据，系统论述环境的发生和发展，以及人类活动引起的主要环境要素（大气、水、土壤等）的污染问题和污染物在环境中的迁移转化规律，并以环境质量评价、环境规划及污染综合防治等方法和手段实现环境质量的调控。 １．课堂教学 要求讲授具有严密的系统性，条理性，应紧密结合现实内容。应注意调动学生的积极主动性，充分给予学生发表自己观点的机会。 ２．自学安排 要求参阅与环境有关的国内外论文杂志及报刊，及时了解世界环境问题新动态，应注意与本专业的环境问题有关的文章并作笔记。 ３实践性教学环节安排 计划参观，或参加环保公益活动。?重点、难点： ??了解环境科学的地位及发展环境科学的研究对象和任务掌握环境学研究的内容和组成分科 ：大气环境结构和组成理解大气环境中污染物的转化，污染物的扩散规律，大气污 染物控制技术(如烟尘控制技术、二氧化硫控制技术、汽车尾气的催化净化)及综合防治与管理技术。 §3.2污染物在水体中的扩散 污染物在水体中的运动特点；河流水体污染物扩散的稳态解；河流水质模型 §3.3污染物在水体中的转化 水体中耗氧有机物的降解及水体的富营养化过程；重金属在水体中的迁移转化 §3.4水环境污染控制及管理 水体污染的防治与管理方法,废水处理方法 重点、难点：污染物在水体中的扩散、在水体中的转化水体富营养化过程；理解重金属在水体中的迁移转化；水体污染控制及管理技术 第四章 土壤环境 §4.1 土壤的组成和性质 土壤的组成成分；土壤的物理化学性质 §4.2 土壤环境污染 土壤污染的净化；土壤的污染源及污染物质；土壤污染的发生类型 §4.3 重金属对土壤的污染 土壤中重金属的来源；背景值；土壤中重金属的迁移转化 §4.4 化学农药对土壤的污染 化肥农药对环境的污染；主要农药类型；农药在土壤中的迁移；降解及残留 §4.5 土壤污染的防治 如何控制和消除土壤污染源；控制土壤污染的措施 重点、难点：掌握土壤的组成和物理化学性质，土壤污染源、污染物质理解土壤污染发生类型及重 金属对土壤的污染、化学农药对土壤的污染；了解土壤污染的防治措施。 第五章 固体废物与环境 §5.1 固体废物的概述 固体废物的来源及分类；固体废物的污染途径及危害 §5.2 固体废物的综合利用及资源化 固体废物处理的意义, 固体废物的综合利用方法；及固体废物资源化 重点、难点：固体废物的定义、固体废物的来源、分类、污染途径及危害理解固体废物资源化、资 源化系统；固体废物综合处理意义、原则及处理系统的分类。 第六章 环境质量评价 §6.1 环境质量评价概述 环境质量；环境质量评价；环境质量评价的类型；基本内容及评价方法 §6.2 环境质量现状评价 环境质量现状评价的程序；内容及方法 §6.3 环境影响评价 环境影响评价的意义；评价的类型；程序及方法；环境影响评价书的编写方法 重点、难点：环境质量、环境质量评价、环境质量评价的基本类型和评价方法等基本概念；理解环境 质量现状评价的内容、评价方法，环境影响评价制度、意义和作用；环境影响评价类型、评价程序、评价的方法及环境影响报告书的编写。 第七章 环境规划 环境规划在环境保护工作中的重要性；环境规划制定的原则、方法、程序和内容；环境规划的方法研究；区域环境污染综合防治及区域的清洁生产 重点、难点：：：：：：