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若留意 处处皆风景 南京田家炳高级中学 唐云兰 前几天听了兄弟学校一节公开课，内容是《牛津高中英语》三模块三单元的Welcome to the unit。课后，受教研室委托，对这节课进行了点评，仍觉得意犹未尽，便用文字把想法和心得记录下来。 Welcome to the unit是《牛津高中英语》每个单元的第一个板快。该板快由与本单元话题相关的图画或图表及三个讨论题组成。其主要功能是激活学生与单元话题有关的已有知识，引导学生联系自己的亲身经历进行相关话题的讨论，从而为展开本单元的学习做好热身准备。可以说，该板快是整个单元的一个Lead-in（导入）。 仅仅几副图，3个问题，文字甚少，没有语言点和语法知识，很多老师在处理这个板快时，都觉得内容少，根本要不了一节课。因此，在教学过程中，往往会把该板快当作Reading的导入，一笔带过，更有甚者，忽略不计。从我们平常观摩的示范课、研究课来看，开设Reading、Grammar and usage或者以前教材所没有过的新课型---Task、Project和Word power的比较多，Welcome to the unit最少涉及，由此可以看出该板快在整个单元中的地位。因此在看到该校公开课的课题后，觉得有些意外和好奇，还真想看看这节课到底怎么上。不听则已，一听获益匪浅，原来Wel