河南省沁阳一中高一数学必修3：2.3.2《循环语句》导学案.docVIP

学习目标： 1.正确理解循环语句的概念，并掌握其结构； 2.会应用循环语句编写程序． 重点：两种循环语句的表示方法、结构和用法；用循环语句表示算法． 难点：理解循环语句的表示方法、结构和用法，会编写程序中的循环语句． 自主学习 学习过程与方法 复习回顾： 循环结构的流程图： ②条件语句的适用条件及一般格式： 新知探究： 1.菲波那契数列是这样的一列数0,1,1,2,3,5,8,13,21,34……..,后一项数等于前两项的和.设计一个算法,输出菲波拉契数列的前50项,使用for语句描述该算法. 算法： For语句的一般形式是： For语句算法的处理功能： 2.如果预先不知道循环的次数，要根据其他形式的终止条件停止循环，在这种情况下，一般要用Do Loop 语句来描述. Do Loop 语句的一般形式为： 精讲互动的一个算法，并画出流程图，然后用适当的语句描述该算法. 作业布置： 习题2—3 9 学习小结： 循环结构及其框图表示 三种基本逻辑结构有机结合可以表示任意算法框图。 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓