中学教师培训制度的探究.pdfVIP

教育研究学刊 2014年01月 中学教师培训制度的探究 吉秀英 （大渡口教师进修学校，重庆 401320） 摘 】 ，为以后的教师培训提供合理的建议。 【 要 本论文聚焦在了我国中学教师培训的效果上，希望通过对培训效果的研究 目前国内对教师培训的研究多集中于某种模式的探讨，对培训效果的阐述也多处在表面评价和经验总结的水平。 【关键词】中学教师 培训制度 ： ： 中图分类号 G4 文献标识码 A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.01.170 引言 一、 性培训；以《课程标准》解读为主要内容，结合教材，以教师实施 随着我国科教兴国和人才强国战略的不断推进，建设学习 新课程，操作新课程为目标