何乃文供2015希望联盟三角和向量讲义(教师版).docVIP

三角与向量讲义 甘肃省兰州第一中学 何乃文 第一讲 三角函数基本问题 三角函数是高中数学的重要内容，也是高考的必考知识点，但一般要求不高． 作为基本初等函数之一，三角函数一直是数学竞赛和自主招生考试的热点内容，主要考查：三角函数的定义域、值域和有界性，三角函数的奇偶性、单调性、周期性，三角函数的图象的变换，三角恒等变换与三角不等式，与三角函数有关的最值问题，等等． 进人新课程以后，高考已经逐步抛弃了对复杂三角变换和特殊技巧的考查．与此相反，作为一种选拔优秀学生的考试，高校的自主招生考试加强了对三角函数的考查力度．究其原因，一方面是因为三角函数在高等数学中涉及较广，另一方面，解决三角恒等变换问题需要学生具有较强的代数功底和灵活应用所学知识的能力．我们将结合自主招生考试中的三角函数试题进行讲解，供大家体会感悟． 一、知识要点： 1．同角三角函数关系： ⑴平方关系：sin2α+cos2α=1，1+tan2α=sec2α；1+cot2α=csc2α . ⑵倒数关系：sinαcscα=1； cosαsecα=1； tanαcotα=1 . ⑶商数关系：tanα=； cotα=. ⑷ “”,“”“”的关系： ① ；② ③ 2．诱导公式：关系： ①；②； ③ 3.两角和差的三角函数： ； 4．二倍角公式： 5.辅助角公式： 其中；且由所在的象限确定.（辅助角公式主要解决一次齐次式的相关问题） 6．降幂公式：， 7．半角公式： 8．万能公式：；； 9．“和角公式”的派生公式： ①；② ③ 10．和差化积公式： 11．积化和差公式： 12．三倍角公式： ； ； 13.正弦定理： ； 14．余弦定理： a2=b2+c2-2bccosA，b2=c2+a2-2accosB， c2=a2+b2-2abcosC； 15．三角形面积公式：S△=absinC=2R2sinA·sinB·sinC==(a+b+c)·r； 二、典型例题： 例1、求下列各式的值： （1）tan20°+4sin20°； （2）cos210°+ cos250°-sin40°(sin80°； （3）sin220°+ cos280°+sin20°(cos80°； （4）； （5）sin10°(sin30°(sin50°(sin70°； （6）tan6°( tan42°( tan66°( tan78°； （7）cos10°· cos20°· cos30°· cos40°· cos50°· cos60°· cos70°· cos80°； （8）sin69°-sin3°+sin39°-sin33°； （9）sin84°- sin48°+ sin24°+ sin12°； （10）tan189°-cot63°+tan297°-cot171°. 解答：（1）原式= 评注：运用差角公式配凑，使得问题回到基本公式上来. （2）解法一：原式= 解法二：运用三角化的余弦定理直接求解. （3）解法一：设M= sin220°+ cos280°+sin20°(cos80°，N= cos220°+sin280°+cos 20°( sin 80° 则M+N= ……① M-N= ……② ①+②:2M=2-=,故M=. 解法二：原式== = 解法三：在三角形ABC中，设且外接圆直径,2R=1，则 原式= sin220°+ sin210°-2sin20°(sin10°(cos150°= （4） 因为 而，所以原式=1. （5）原式 （6）因为 所以原式=1 （7）解法一：原式= === === 解法二：∵ ∴ 原式 （8）原式= == （9）原式 . （10）原式 例2、证明： ⑴ 分析：等式左边同时出现、，联想到公式. 证明： 评述：本题方法具有一定的普遍性. 仿此可证等. ⑵ 证明： 评注：这是三倍角的正弦的另一表示形式. 类似地，有 ；. ⑶已知求证：. 分析：观察条件，利用改写“1”，可将条件式子化为奇次式. 解 ∴ ， ∴ ∴ ∴ ∴ ∴ ，∴ ⑷已知求证：. 分析：条件中的角：；结论中的角：做联系：得到统一“名称“与结构，条件为”整式”情形，结论为“分式”情形，这与“名称”转化为正切匹配.也可从A入手. 证明1： 证法2： 例4