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关于初中生物教学的反思 罗秀翠 （四川省南充市南部中学 四川 南充 ６３７０００） 　 　 　 摘要：初中生物对于同学们日后的生活和学习都是很有帮助的，同学们在初中刚刚接触生物可能会有很多的问题，作为 学生学习的引导者，老师自然要为同学们做好引导的这个工作，而在这一个学期的工作之中，我在教学之中发现了很多的问 题，在此做一个教学工作的反思。 关键词：初中生物；教学；反思；教师 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） Ｇ６３３．９１ Ｂ １６７２－１５７８２０１２０３－０２０１－０１ 　　　　　 　　　　 生物这一门学科对于同学们日后的生活和学习都十分 授课之中发现，很多同学就算是对生物有些了解，但是还是 　　 有帮助，而且初中生物要为同学们日后生物的学习打下基 不愿意花费更多的时间来学习生物，很多同学都是认为生物 础，所以教好初中生物这个学科对所有生物教师来说是责无 过于简单，只要考试的时候背诵就行了，这都是非常错误的 旁贷的事情，生物是一门动手能力较强的学科，很多的知识 想法，因此我在课堂之中经常会强调这些问题。但是还是有 内容都是需要同学们亲自动手操作之后才能够理解，弄清楚 很多的同学都不是非常愿意学习生物，因为生物课堂之中， 的，所以生物这一门课程也是非常容易吸引学生的注意力 我总是在讲，而忽略了让同学们进行自己讨论或是实践的 的。这对于引起同学们学习生物的兴趣提供了便利，兴趣是 过程。 学习的最好老师，对于有兴趣的科目同学们才能够认真仔细 关于生物的知识，有很多的内容都是需要同学们亲自动 的学习，而对于那些乏味，不喜欢的科目，同学们是不会愿意 手进行参与的，而我以往的上课都是仅仅在讲，就算是有动 花费时间和经历进行学习的，所以在教学之中吸引同学们的 手操作的部分，或是在进行实验的时候，都是我先安排好了 注意力，让同学们喜欢上生物也是我教学之中的主要任务， 内容，然后让同学们进行一次探讨，这样做的优点是同学们 让同学们进行自主学习，会使得他们的成绩有显著的提高。 能够了解这个知识点，弄清楚实验的内容，同样在实验之中 作为一个生物教师，我积极学习新课程改革的重要思 也就不会发生什么危险，但是这样做也有一个很大的缺点， 想，时刻监督自己，坚守岗位，为给国家培育出优秀的人才而 就是同学们思考的内容减少了，对于同学们的智力的开发， 奋斗，在自然界和人类的社会不断变化的今天，我要跟随课 都是存在很大的弊端的，这是我在教学之中发现的问题，而 改的步伐，时常更新教育思想，改革教学模式，改进教学方法 我也一直都在思考解决问题的方式，让同学们自己进行思 和手段，为培育出更多优秀的人才而努力，而在教学之中我 考，对于同学们的发展是很有帮助的，而且只有让他们自己 也存在很多的问题，有反思的教学才会有进步，因此我在这 能够思考，学会解决问题，这才是教育的成功之处。而我在 里写下我在教学之中存在的问题，对我的教学进行反思，希 以后的教学也会一直向这个方向努力。关于学习兴趣这个 望对于和我一样，奋战在教育前线的教师们能够有所帮助。 问题，我也深深知道兴趣这个问题的重要性，教师对于同学 学习教材之中的新思想 们学习兴趣的培养直接决定了同学们的学习成绩，所以掌握 １． 教学不应该是照本宣科，拿着书本对着同学们念，教师 培养兴趣的技巧十分的关键，而我在授课的时候也会特别注 是学生学习的引导者，在讲解知识的时候，知识是一定要传