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小学工作月报表 学校：力学小学 2015年4月 本 月 亮 点 1．40周岁以内的老师全员式赛课，锻造课堂教学品质。 2．多彩的四月，儿童的节日：趣味运动会、科信节、合唱比赛、英语短剧比赛、啦啦操比赛…… 3．在鼓楼区“迎春花”作文比赛中，力学小学获得团体一等奖第一名。 4．多名教师获南京市、鼓楼区赛课一等奖。 管 理 措 施 1．拉网式赛课，锻造课堂教学品质 阳春四月，在校长室的精心策划下，在教导处的有序组织中，力学小学“力学杯”青年教师赛课活动在三个校区有序展开。赛课活动分为三个年龄段：30周岁以下，30-35周岁以及35-40周岁。不管是刚刚走上工作岗位、没有任何称号的新教师，还是经验丰富、已经是市学科带头人中青年教师，只要在年龄范围之内的都要参加。赛课采用提前一天告知课题，借班上课的模式，赛课中每一位参赛教师以自己独特的教学风格，巧妙的教学设计，大胆的教学尝试给评委留下深刻的印象。 1．力学无限，无限力学——力学数学“无限工作室”参加“金陵新课堂”汇报 2015年4月16日，——“金陵新课堂”教师微团队展示与研讨活动。项目学校报告“微团队”2010年9月，从最初的4名老师自发形成的教研小组，逐步发展成现在8人工作室，我们走在 “研究性课堂”的实践路上，热忱而又坚定。这8人中有市区级骨干教师，有富有经验但依然孜孜不倦的中年教师，也有刚工作不久富有朝气的青年教师，工作室的成员是我们学科教师群体的缩影，更是我们学科草根研究的核心力量。 2．各个学科组继续上好组内研究课 作为学校的常规工作，每个学科组按学期初制定的计划，有条不紊的实施，通过每位老师的精心备课，组内老师的共同研讨，形成良好的教研氛围。 3．组织课题组老师参加市区案例叙事的评选 在教科室的组织下，全校共有72位教师主动参加了“阅江杯”征文的评选，经教科室评审，共有28位教师的文稿被推荐参加市区案例、叙事的评比。 教 学 风 采 1．优化模块设计，促进全面发展——科学学科承担南京市“劳动与技术”学科现场会 四月初，由鼓楼区承办的南京市“劳动与技术”学科现场会在力学小学召开。本次活动的主题为“优化模块设计，促进全面发展”，来自南京市各区县约100名老师参加活动，共同研讨、学习、交流。第一节课由力学小学孔婵珺老师执教《编船篮》（五年级），孔老师通过“学习编织”、“评价改进”、“总结延伸”几个板块，带领学生经历“船篮”的编织和研究过程。在“学习编织”板块，孔老师重点相机示范讲解如何选择经纬、捆扎编织，如何调整间距、接插成型，帮助学生突破重难点，在实际操作与研究思考中，学生能力得以生长。 2．同课异构 上出精彩——体育学科承担力学教育集团片本教研研讨会 4月28日，力学教育集团体育片本教研活动在力学小学四中校区召开。参加研讨会的所有教师先观看张士坤、汪凯两位老师上的“助跑几步，单脚起跳双脚落地”一课。课后，在张金秋老师的带领下大家进行了研讨。凤凰花园城的王冰老师、龙江的胥纲老师和力学的吴郅慧老师分别对两节课进行了点评。大家争先恐后、各抒己见、相互交流，相互学习。激烈的讨论碰撞出许多智慧的火花，新奇的灵感，给我们今后有效课堂教学带来新的启示。 3．美术学科承担力学教育集团片本教研研讨会 4月27日下午，在力学本部四中校区，开展了美术学科片本教研活动。柴华老师承担了展示课《我设计的邮票》，许云云老师为大家进行了“中国结”的制作专题讲座。柴老师的课设计生动，师生互动热烈，学生创作精彩；许老师的讲座从中国传统的绳结入手，挑选了几种经典的绳结进行讲解与教授，老师学得认真投入，作品精美，受到与会教师的一致好评！ 活 动 展 示 1．创意无“纸”境，你我都参与 在这春暖花开的4月里，力学小学第九届科信节如期拉开了帷幕。本次活动以创意无“纸”境为主题，以“纸”为元素，意在让学生利用纸张创作，激发学生环保意识。丰富多彩的活动燃起了学生们强烈的热情。4月29日周三下午，一年级进行了一场别开生面的 “环保纸装秀” 比赛。孩子们身着各种主题的纸装进行表演， 比如有青花瓷系列、 有民族风系列、 有海底世界系列、 有森林系列……每一件衣服都是由纸制材料做成， 体现的是环保主题， 赢得了老师和家长们的阵阵掌声。4月27日星期一下午，四年级开展了打字小能手的比赛。第一阶段以班级为单位，开展班级接龙赛，每个学生一分钟的打字时间，看看哪个班打得又快又多。第二阶段是个人赛，班级推荐5位学生参加，评选出优秀的选手。另外二年级开展了“纸牌创意展”比赛、三年级开展了“小小纸飞机”比赛、五年级开展了“向纸圈挑战”比赛…… 2．开展趣味运动会，挑战力学“吉尼斯” 四月中旬，力学小学趣味运动会在四中田径场隆重召开，运动会包括入场式和田径项