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2-4-2 植物生命活动的调节（No.15） 主备人 答疑电话 审核人 审批人 学生姓名 班级 课标要求： 1．说出生长素的产生、运输和分布（A） 2．生长素的生理作用（B）（概述生长素的生理作用，列举生长素作用的两重性，描述植物顶端优势的现象、原因、解除方法及应用） 课前预习 一、生长素的产生、运输和分布（补充） 1．合成部位：胚芽鞘尖端、幼嫩的芽、叶和发育的种子。 2．运输：极性运输（即只能从 向 运输） 3．分布：较广，集中分布在生长旺盛的部位。 4．植物生长素沿植物的茎或根的运输有两个方向： 一种是纵向运输，生长素纵向运输是一种 ，其运输方式是 ，基本不受外界因素影响； 另一种是横向运输，其运输方向受 和 等因素的影响，在单侧光照的刺激下会朝着 运输，在重力影响下，生长素向 方向运输。 二、生长素生理作用 1．生长素对植物生长的调节具有两重性，即 浓度促进生长， 浓度抑制生长。 同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同： ＞ ＞ （会识图） 2．植物顶端优势： 现象：顶芽优先生长而侧芽生长受