【人教版小学一年级课件.教案】20.《小熊住山洞》集体课时备课记录.docVIP

水田坝中小学校集体备课记录 年级：一 科目：语文 课题：《小熊住山洞》 时间：12.25 人员 主备人 辅备人 杨丹丹 胡缘鑫 　 教学目标： 1、认识本课10个生字，会写“年、左、右”3个字，认识新偏旁“石”。 2、能正确流利地朗读课文。 3、通过学习，对小熊一家产生喜爱之情，懂得爱护树木，保护环境是一种美德。 教学重点：识字、写字和朗读课文。 课前准备： 生字词卡片。 课时安排：3课时 教学过程： 第一课时 一、谈话激趣，导入课题。 今天我们又要认识一位新朋友，他是“环境模范”小熊。让我们一起去小熊家作客，好吗？ 想想自己的家，再和小熊的家比一比，你觉得小熊的家怎么样？（引导小朋友说出山洞很暗又湿）小熊也想住在明亮的新房子里，他是怎么做的呢？让我们一起来听一个有趣的故事－－－揭题板书，抽读课题：小熊住山洞 二、听故事，初步感知课文内容。 老师根据屏幕出示的画面讲故事。 三、朗读课文，自主识字。 1、小组合作，读准字音，读通课文。 让小朋友在小组中朗读课文，遇到不认识的字互相问一问，或请教老师，把课文读通顺。 2、分段抽读课文。 以小组为单位一起读，喜欢读哪段就读哪段，直到每一段都读通为止。其余小朋友注意听，字音是否读准，句子是否读通顺。特别难读的句子全班一起练一练。 3、小组合作学习生字。 把课后的10个生字在文中圈出来爽读几遍，小组讨论如何识记，把每个字都想办法