浅析家庭教育对学生发展个性和天赋的制约因素.pdfVIP

( ) 　第 5 期 　　　　 　　　　　　　　四 川 师 范 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 　　　　　　　　　　 　2001 年 9 月 　No . 5 　　　　　　　　　 　Journal of Sichuan Teachers College (Philosophy and Social Sciences) 　　　　　　　 　Sep . 2001 浅析家庭教育对学生发展个性和天赋的制约因素① 江 　玲 ,冯 　潇 ( 四川师范学院物理系 , 四川 南充 637002) 　　摘 　要 :个性和天赋是素质教育的着眼点 ,家庭教育对学生的个性和天赋的发展起着不容忽视的奠基作用 。然 而 ,就 目前中国家庭教育的现状而言 ,家庭教育非但没有起到应有的作用 ,反而或多或少地制约着孩子的性格和天 赋的发展 。要改变如此的状况 ,家庭教育应该给孩子提供一个广阔的可发展空间。 关键词 :家庭教育 ;个性 ;天赋 ;独生子女 ;责任感 ;独立性 ( ) 中图分类号 : G78 　 文献标识码 : A 　 文章编号 : 1005 - 1465 2001 05 - 0078 - 03 　ABOUT FACTORS OF FAMILY ED UCATION RESTRICTING STUD ENTS’ D EVELOPMENT OF IND IVID UAL ITY AND NATURAL GIFTS J IAN G Ling ,FEN G Xiao ( Dep artment of Physics , Sichuan Teachers College , N anchong 637002 , China) Abstract : Developing children ’s individuality and natural gift is not only the key of the competence education ,but also the important of family education . Today ’s family education ,however ,is restricting the development of the children ’s individuality and natural gift more and least . To solute this problem ,family educaton should provide wide space for chil dren ’s development . Key words : 　famlity education ;individuality ;nalural gift ;singleborn child ;responsibility ;independence 　　个性和天赋是素质教育的着眼点 。学校教育虽 学生一方面要在家长的督促下完成作业 ,另一方面 , 然是素质教育的主要阵地 ,但是家庭教育对学生的 不少家长还请了家教为孩子补习功课 。也就是说 , 个性和天赋的发展起着不容忽视的奠基作用 。但 学生在家至少还要额外学习 3 个小时 ,再算上吃饭 是 , 目前中国的家庭教育存在许多违背教育规律 、忽 睡觉至少用去 10 小时的时间 ,那么学生一天中能自 视素质教育的问题 。这些问题已在相当程度上制约