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- 约 4页
- 2017-08-17 发布于四川
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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
诸城市舜王街道官庄小学 王亚芬
一、 教案背景
1.面向学生:□中学 √小学
2.学科:小学语文
3.课题:人教版一年级上册《雪地里的小画家》。
4.课时:第一课时
二、教材分析:
《雪地里的小画家》是人教版一年级上册的一篇课文,本文是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌,富有童趣。儿歌设置下雪的环境,采用拟人的手法,运用形象的比喻,根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚的形状特征,以生动活泼的儿歌语言讲述了一群小画家在雪地上画画的事,儿歌后部分又用设问的形式,指出青蛙没有参加“绘画”的原因,介绍青蛙需要冬眠的知识。
三、教学目标:
1、认识“啦1个生字,会写“几、用、鱼、”这3个生字,认识2个偏旁“虫、目”。2、正确流利地朗读课文,背诵课文。
理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)子的不同以及青蛙的特点。
培养学生热爱大自然、亲近大自然的思想感情。
重点:
识字、写字和理解课文,知道这四种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙东面的特点。
难点:
理解课文第三句(画竹叶、小狗画梅花、小鸭画枫叶、小马画月牙)
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