【人教版小学一年级课件.教案】《雪孩子》教学设计.docVIP

19、雪孩子 六户镇中心小学 执笔人：张来阳 设计理念 新课标明确指出：“走进新课程，步入新课程，要认真贯彻国家基础教育改革纲要的精神，要紧紧把握课堂教学改革的方面。在课堂教育改革中，要坚持‘一个为本’即以学生的发展为本。”从发展心理学品质教学的情况下，学生的思维会有一年质的飞跃，否则会被挪后或延缓。从语言学角度来说，这个阶段是学生学习和发展语言的最佳时期，良好的语言发展会促进一个人各方面能力的发展。综上所述，本课教学设计的指导思想就是抓住一条主线，两基本点。一条主线是指以学生发展为主线，两基本点是指在引领学生掌握各种知识和技能的同时，给学生的思维能力和表达能力以充分发展的空间。 教材分析 　　这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。课文以连环画的形式出现，将水的变化常识融于故事之中，易于激发兴趣。 　　　本篇首次为不注音的课文，让学生尝试看自己阅读，激发学习语文的成就感。 教学目标 　　1、用所学的识字方法认识10个生字，会写瓜、衣、来3个字，认识1个偏旁子 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文 3、通过不同方式的学习，了解雪与云之间的变化过程。 4、理解课文内容，懂得当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手。 教学重点 　　　认识10个生字，理解课文内容，知道雪会变成云 。 教具准备